2023-2024学年广西贺州市昭平县八年级上学期期中物理试题及答案.docVIP

2023-2024学年广西贺州市昭平县八年级上学期期中物理试题及答案

（考试时间：90分钟满分：100分）第I卷（选择题共35分）

一、选择题（共16题，共35分。在给出的四个选项中，第1~13题只有一个选项符合题目要求，选对得2分，选错得0分。第14~16题有多个选项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

题号

9

10

11

12

13

14

15

16

答案

下列单位换算正确的是（ ）

1m?10cm

1h?10min

1min?10s

1m/s?3.6km/h

下列数据最接近生活实际的是（ ）

普通中学生步行的速度约为5m/s

一支铅笔的长度约为0.8m

正常人1min的脉搏跳动的次数约为70次D.人洗澡时水的温度约为60?C

关于速度的概念，下列说法中正确的是（ ）

路程越长，速度越大 B.速度与路程和时间均无关

C.时间越短，速度越大 D.速度由路程和时间共同决定

关于声现象，下列说法中正确的是（ ）

声音在不同介质中的传播速度相同 B.真空能够传声

C.声音的三种不同特性是音调、频率、音色D.一切正在发声的物体都在振动

中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列说法中正确的是（ ）A.“响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与振幅有关B.“谁家玉笛暗飞声”中笛声由笛管的振动产生C.“闻其声而知其人”是根据声音的音调来辨别的D.“夜半钟声到客船”说明声音可以在水中传播

学习过声现象的知识后，小华将乐器发出的声音输入手机中的示波器软件，观察到图1的波形图，下列说法中正确的是（ ）

图1

甲、乙是同种乐器 B.丙、丁振动的振幅相同

C.甲、丁振动的频率相同 D.甲、乙、丙、丁都是噪声的波形图

有一种随身携带的“声波盒”，它利用47000Hz超声波使液体高频振动产生无数微小的气泡，再立即使其破

裂，这个短暂的过程，会产生强烈冲击力，将物体表面的污渍、油脂撞击、剥离下来，达到高效清洁的目的。下列说法中正确的是（ ）

超声波不是由物体振动产生的

利用超声波清洗物品说明声波具有能量C.超声波只能在水中传播

D.超声波和人耳听到的声波在同种情况下传播的速度不同

用体温计测量病人甲的体温，示数是38?C，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是

38?C。下列说法中正确的是（ ）

A.乙的体温一定等于甲的体温 B.乙的体温不可能高于甲的体温C.乙的体温不可能等于甲的体温 D.乙的体温一定低于甲的体温

下列四个实例中，能够使蒸发加快的是（ ）

将地面上的积水向周围扫开 B.将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中

C.给播种后的农田覆盖地膜 D.把蔬菜放入冰箱内保存

下列生活现象中，属于升华现象的是（ ）

洒在地上的水一段时间后变干了 B.秋天清晨，草地上常有露水

C.放在衣柜的樟脑球会慢慢变小 D.放在冰箱冷冻室内的鲜肉变硬了

古诗《立冬》中，有诗句“门尽冷霜能醒骨，窗临残照好读书”。诗中所说的“霜”，其形成过程的物态变化属于（ ）

A.凝华 B.凝固 C.汽化 D.液化

小华测量烧杯中热水温度时，将很少的热水倒入另一烧杯中，然后用图2所示的那样去测量和读数，他这样做被小芳找出了一些错误，但有一条找得有点问题，请你把它挑出来（ ）

图2

A不应该倒入另一烧杯、这会使温度降低B.水倒得太少，温度计玻璃泡不能完全浸没

C.读数时，视线应该与刻度线相平，而不应斜视D.应该将温度计取出读数，而不应该放在水中读数

夏天，小华将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中（图3）。一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了，分析这个现象，说法中正确的是（ ）

图3

甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠

C.甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D.甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠

14.（多选题）下列有关测量的说法中，正确的是（ ）

A.刻度尺读数时，视线应垂直于尺面

B.误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的

C.同一把刻度尺按正确方法多次测量同一物体长度，目的是减小误差D.用皮卷尺测量跳远比赛成绩时，若皮卷尺拉得太紧，测量值会偏大

15.（多选题）观察图4中的烟和小旗，关于甲、乙两车的相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（ ）

图4

A.甲车可能向左运动，乙车向左运动B.甲、乙两车一定向右运动

C.甲车可能向左运动，乙车可能向右运动D.甲车可能静止，乙车向左运动

16.（多选题）物理老师演示了如图5所示敲击音叉的实验，下列说法中正确的是（ ）

图5

A.该实验说明音叉的振动产生了声音B.该实验说明声音能传递能量

C.该实验用到了转换法的思想

D