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新生儿水肿的护理;;;新生儿水肿(edema)是新生儿期常见的症状之一,其突出表现是体重增加,系由体液在组织间隙内积聚过多,致使全身或局部发生肿胀。水肿压之凹陷者称为凹陷性水肿,压之不凹陷者称为非凹陷性水肿。出生时已有全身性水肿称胎儿水肿,并常伴浆膜腔积液。生后各种原因所致的新生儿水肿多见于四肢、腰背、颜面和会阴部。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;预防
首先做好孕妇的保健,保障充足的营养,防止发生贫血、低钙血症、低蛋白血症等。防止维生素E、铁、碘等的缺乏,预防胎儿发生先天性甲状腺功能低下等疾病。预防发生胎儿和新生儿水肿的同时要避免发生各种感染,如孕早期病毒感染常引起先天性心脏病等。;出院指导
合理喂养,坚持母乳喂养,如母乳不足,可选用婴儿配方奶,喂养时要耐心。
注意保暖,防止受凉。
防止感染,注意患儿卫生。
按时预防接种。
出院后发现婴儿有不适或发育落后及时就诊。;感谢聆听;赠送以下课件;;第1课时;第1课时;甲骨文;自由读古诗,采用不同的方式来读。;元日
王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。;古诗很有节奏感。你能尝试一边打节拍一边读古诗吗?;圈出习俗。朗读古诗,想一想诗人写了哪些春节习俗,试着圈出来。
小组合作理解诗意。;理解“一岁除”。;屠苏酒
屠苏酒,是中国古代春节时饮用的一种药酒,又名岁酒。相传农历正月初一饮屠苏酒可以避邪不染瘟疫,是由唐代名医孙思邈发扬光大的。饮用屠苏酒,要按照先幼后长的顺序,原因是小孩过年又长一岁,大家要祝贺他,而老年人过年则又少了一年的生命,迟一点喝,含有祝他们长寿的意思。;理解“暖”字。喝了屠苏酒,有什么感受?是什么滋味?;观察“符”字的字形:古代符节,一般用竹子做成,可以在上面刻写文字等,所以是竹字头。;读这首诗你看到了什么?听到了什么?想到了什么?试着描述诗的画面。;再读《元日》,找出最能体现诗人情感的字词。;联系创作背景,体会诗情。;说说诗人写这首诗想要表达什么?
朗读全诗。
练习背诵古诗。;描写春节的诗句;议一议:说说这三句诗中诗人描写的是春节的哪些难忘情景?
课堂作业:用田字格写“旧、符”两个字。
拓展延伸:调查了解家乡过春节时的传统习俗,完成一份春节画报。;元日;清明
[唐]杜牧;谁知道清明节是怎么来的吗?;了解诗人杜牧。;借助生字表,放声读古诗,把字音读准确,把古诗读通顺。;抓诗眼,悟诗情。;魂;朗读古诗,读出节奏。;自主探究,解字析义。
小组合作学习。小组内合作理解古诗大意。;班级交流。
(1)感知“纷纷”的精妙。;(2)猜一猜:行人中有哪些人?;清明是一个重要的节日,人们回家祭拜先祖。但这位行人孤身一人,在陌生的地方赶路,心里很不好受,现在又淋了雨,此时,他的感受如何?;(4)齐读“清明时节雨纷纷,路上行人欲
断魂”。;欣赏名家笔下的清明,了解清明节的习俗。;在旧时代里,上坟时绝顶高兴的是女人,其次是小孩。清明一到,妇女儿童欢天喜地,穿得漂漂亮亮去上坟,无形中构成一道亮丽的风景。
——选自周作人《山头的花木》;酒;四月清明,春回大地,正是郊游的大好时光,所以清明节又叫踏青节。清明节的习俗除了祭祖、扫墓、踏青外,还有荡秋千、植树、打马球、插柳等,清明节与端午、中秋、春节等传统节日一起,成为中华民族特有的符号。;回顾《元日》《清明》,总结学习古诗的方法。;第二步:展开想象,想象诗中描写的画面。;预习作业。;清明;元日
王安石
爆竹声中一岁除,
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,
总把新桃换旧符。;背一背这两首古诗。
这两首古诗分别给我们介绍了哪两个传统节日的景象?
上节课,我们总结了学习古诗的三步法,谁来说一说?;九月九日忆山东兄弟;读了诗题,你了解到了什么?
“忆”有回想、想念、记得的意思,在这里“忆”的字义是什么?;补充资料。;借助学法,先自学,再交流古诗大意;然后想象画面;最后抓住关键词和课前了解的背景,说一说诗人所要表达的情感。;交流所学;体会诗情。;想象感悟:请你闭上眼睛,边听老师读,边想象画面。;元日
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。;九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。;就像王维一样,从古至今有许多客居他乡的游子将他们漂泊在外、凄凉孤寂的心境,以及对家乡亲人的思念之情写入诗中。;举头望明月,低头思故乡。
——[唐]李白《静夜思》
今春看又过,何日是归年。
——[唐]杜甫《绝句二首》
春风又绿江南岸,明月何
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