2022-2023学年上海市复旦中学高三3月线上自我检测试题数学试题含解析.docVIP

2022-2023学年上海市复旦中学高三3月线上自我检测试题数学试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．已知实数，满足，则的最大值等于()

A．2 B． C．4 D．8

2．已知函数若关于的方程有六个不相等的实数根，则实数的取值范围为（）

A． B． C． D．

3．设集合，，若，则（）

A． B． C． D．

4．若的内角满足，则的值为（）

A． B． C． D．

5．阅读如图的程序框图，运行相应的程序，则输出的的值为（）

A． B． C． D．

6．如图所示的程序框图，当其运行结果为31时，则图中判断框①处应填入的是（）

A． B． C． D．

7．已知定义在上的奇函数，其导函数为，当时，恒有．则不等式的解集为（）．

A． B．

C．或 D．或

8．已知集合A，则集合（）

A． B． C． D．

9．复数，是虚数单位，则下列结论正确的是

A． B．的共轭复数为

C．的实部与虚部之和为1 D．在复平面内的对应点位于第一象限

10．已知、，，则下列是等式成立的必要不充分条件的是（）

A． B．

C． D．

11．五名志愿者到三个不同的单位去进行帮扶，每个单位至少一人，则甲、乙两人不在同一个单位的概率为（）

A． B． C． D．

12．设平面与平面相交于直线，直线在平面内，直线在平面内，且则“”是“”的（）

A．充分不必要条件 B．必要不充分条件

C．充要条件 D．即不充分不必要条件

二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。

13．已知数列的各项均为正数，记为数列的前项和，若，，则______.

14．已知数列满足，则________．

15．在正方体中，分别为棱的中点，则直线与直线所成角的正切值为_________.

16．用数字、、、、、组成无重复数字的位自然数，其中相邻两个数字奇偶性不同的有_____个.

三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17．（12分）已知直线：（为参数），曲线（为参数）．

（1）设与相交于，两点，求；

（2）若把曲线上各点的横坐标压缩为原来的倍，纵坐标压缩为原来的倍，得到曲线，设点是曲线上的一个动点，求它到直线距离的最小值．

18．（12分）已知，求的最小值.

19．（12分）已知椭圆，上顶点为，离心率为，直线交轴于点，交椭圆于，两点，直线，分别交轴于点，．

（Ⅰ）求椭圆的方程；

（Ⅱ）求证：为定值．

20．（12分）记函数的最小值为.

（1）求的值；

（2）若正数，，满足，证明：.

21．（12分）数列满足，且.

（1）证明：数列是等差数列，并求数列的通项公式；

（2）求数列的前项和.

22．（10分）已知函数.

（1）当时，求不等式的解集；

（2）若的图象与轴围成的三角形面积大于6，求的取值范围.

参考答案

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、D

【解析】

画出可行域，计算出原点到可行域上的点的最大距离，由此求得的最大值.

【详解】

画出可行域如下图所示，其中，由于,，所以，

所以原点到可行域上的点的最大距离为.

所以的最大值为.

故选：D

【点睛】

本小题主要考查根据可行域求非线性目标函数的最值，考查数形结合的数学思想方法，属于基础题.

2、B

【解析】

令，则，由图象分析可知在上有两个不同的根，再利用一元二次方程根的分布即可解决.

【详解】

令，则，如图

与顶多只有3个不同交点，要使关于的方程有

六个不相等的实数根，则有两个不同的根，

设由根的分布可知，

，解得.

故选：B.

【点睛】

本题考查复合方程根的个数问题，涉及到一元二次方程根的分布，考查学生转化与化归和数形结合的思想，是一道中档题.

3、A

【解析】

根据交集的结果可得是集合的元素，代入方程后可求的值，从而可求.

【详解】

依题意可知是集合的元素，即，解得，由，解得.

【点睛】

本题考查集合的交，注意根据交集的结果确定集合中含有的元素，本题属于基础题.

4、A

【解析】

由，得到，得出，再结合三角函数的基本关系式，即可求解.

【详解】

由题意，角满足，则，

又由角A是三角形的内角，所以，所以，

因为，

所以.

故选：A.

【点睛】

本题主要考查了正弦函数的性质，以及三角函数的基本关系式和正弦的倍角公式的化简、求值问题，着重考查了推理与计算