原创力文档- 1、本文档共23页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
专业人才培养方案体例框架和基础要求
一、专业名称及代码
计算机应用（网络管理），代码090100
二、入学要求
初中毕业或含有相同学力
三、修业年限
3年
四、职业面向
所属专业大类（代码）
所属专业类
（代码）
对应
行业
（代码）
关键职业类别
（代码）
关键岗位类别（或技术领域）
职业资格证书或技能等级证书举例
专业技术人员
计算机
平面
平面
平面设计
图形图像处理资格证
专业技术人员
计算机
网络
网络
网页设计
专业技术人员
计算机
网络
网络
网站建设和维护
计算机网络管理员
专业技术人员
计算机
建模
建模
建模和三维动画
CAD考证
五、培养目标和培养规格
本专业毕业生应含有以下职业素养、专业知识和技能：
（一）培养目标。
人才培养目标基础定位是培养拥护党基础路线，热爱社会主义祖国，适应全方面社会发展，面向生产、建设、服务和管理第一线需要含有创新意识和创业能力高素质技术技能型专门人才。经过三年学习，学生能含有较高职业素质和专业技能，能系统地掌握计算机基础理论、基础知识和操作技能，熟练使用办公自动化软件及多媒体应用软件，含有组装和维护计算机硬件、管理网络设备及初、中级程序开发能力，掌握网站开发和维护方法，并能立即关注计算机新技术发展动态。
（二）培养规格。
1.素质。
1.含有良好职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。
2.含有良好人际交往、团体协作能力和用户服务意识。
3.含有网络相关信息安全、知识产权保护和质量规范意识。
4.含有获取前沿技术信息、学习新知识能力。
5.含有正确了解协议、工程方案、技术支持文档能力。
6.初步含有编写工作日志、实施计划、验收汇报能力。
7.含有熟练信息技术应用能力。
2.知识。
（1）文化基础知识：思想道德和法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、高等数学、计算机应用基础、大学英语、体育、军事教育、形势和政策、社会科学和人文知识等；
（2）专业基础知识：Photoshop平面设计、计算机网络技术基础、数据库基础、Flash动画制作、Linux操作系统、面向对象程序设计等；
（3）专业关键知识：网页设计和制作、计算机组装和维护、SQLServer程序设计、3DSMAX三维设计、影视剪辑和视觉特效技术、动态网站开发等；
（4）其它相关知识：物联网、电子商务、创业和就业方面基础知识等。
3.能力。
（1）含有良好身体素质、职业道德，较强语言文字表示能力和一定社会交往能力；
（2）含有继续学习能力；
（3）初步掌握阅读和翻译本专业相关外文资料能力；
（4）含有计算机硬、软件选购、安装、调试、维护和销售基础能力；
（5）含有中、小型网络组建和管理维护能力；
（6）含有数据库管理和应用能力；
（7）含有使用常见多媒体软件进行平面设计、二维动画制作、三维设计及影片剪辑和视觉特效制作能力；
（8）含有操作常见办公自动化软件和维护常见办公自动化设备技能；
（9)含有静态网站和动态网站设计、开发和维护能力。
五、课程设置
本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课
公共基础课包含德育课、文化课、体育和健康、公共艺术、历史、和其它自然科学和人文科学类基础课。
专业技能课包含专业关键课、专业方向课和专业选修课，实习实训室专业技能课教学关键内容，含校内外实训、顶岗实施等多个形式。
（一）公共基础课程。
序号
课程名称
关键教学内容和要求
参考课时
1
职业生涯计划
依据《中等职业学校职业生涯计划教学纲领》开设、并和专业实际和行业发展亲密结合
36
2
职业道德和法律
依据《中等职业学校职业道德和法律教学纲领》开设、并和专业实际和行业发展亲密结合
36
3
经济政治和社会
依据《中等职业学校经济政治和社会教学纲领》开设、并和专业实际和行业发展亲密结合
36
4
哲学和人生
依据《中等职业学校哲学和人生教学纲领》开设、并和专业实际和行业发展亲密结合
36
5
语文
依据《中等职业学校语文教学纲领》开设、并重视在职业模块教学内容中表现专业特色
144
6
数学
依据《中等职业学校数学教学纲领》开设、并重视在职业模块教学内容中表现专业特色
144
7
英语
依据《中等职业学校英语教学纲领》开设、并重视在职业模块教学内容中表现专业特色
144
8
计算机应用基础
依据《中等职业学校计算机应用基础教学纲领》开设、并重视在职业模块教学内容中表现专业特色
108
9
体育和健康
依据《中等职业学校体育和健康教学指导纲要》开设、并和专业实际和行业发展亲密结合
144
10
公共艺术和礼仪
依据《中等职业学校公共艺术教学纲领》开设、并和专业实际和行业发展亲密结合
36
11
历史
依据《中等职业学校历史教学纲领》开设、并和专业实际和行业发展亲密结合
36
（二）专业课程。
序号
课程名称
关键
文档评论（0）