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课外访万家“工作总结范本

田南初中“课外访万家”活动实施方案

为了进一步提高教师职业道德修养和教育水平,着力打造一支德艺双馨教师队伍,根据《市教育____在全市中小学开展“课内比教学,课外访万家”活动____》文件精神,特制定此方案。

一、指导思想

以开展“课外访万家”为载体,搭建家校联系沟通的桥梁,增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解,促进教师了解学生、关爱学生,建立和谐的师生关系,实现携手育人。以开展“课外访万家”为契机,加强教师职业道德教育,提高教师践行师德、履行教育职责的责任意识。

二、活动主题践行师德、携手育人

三、成立“课外访万家”活动领导小组组长:刘义新

副组长:卢仕敏邹菊生黄小平成员:其他行政班子成员及教师四、活动要求

1、家访要面向全体学生,特别是突出重点,做到“六回访”。即生活有特殊困难的学生家庭,学习困难的学生家庭,留守儿童家庭(单亲家庭),思想、学业上有重大变化的学生家庭,进镇务工子女家庭,随班就读残疾学生家庭,在实地走访的基础上,建立跟踪回访制度。

2、要落实内容,实施“六必进”。即教育的政策措施进家庭,贫困生资助方案进家庭,学困生转化措施进家庭,家庭教育指导进家庭,心理生理健康辅导进家庭,教师个性化关爱进家庭。

3、要讲求实效,做到“六知道”。即学生知____师家访的目的和意义,家长知道学生在校学习表现情况,家长知道学生的任课教师情况,教师知道学生的家庭情况成长环境,教师知道家长对孩子的希望和期盼,学校知道家访收集的家长意见和建议。

4、要遵守纪律,坚持“六不准”。即不准要求家长安排车辆接送,不准借家访名义向家长提出任何私人要求,不准收受家长馈赠的钱、物,不准接受家长的吃请和报销开支,不准参与家长____的娱乐消费活动,不准利用知悉或者掌握的招考等信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。

五、活动安排

根据市教育局安排,今年集中家访活动为期____个月,从____年____月上旬开始,至____月底结束。集中家访活动分为三个阶段。

(一)宣传发动阶段(____月)

学校开展好班子成员、班主任。各年级开展好科任教师培训,明确家访活动的目的、意义、内容、方法和要求。

(二)推进实施阶段(____月-____月)

1.摸清信息。____月上旬,收录学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息,进行分类整理。拟定班级家访计划。

2.明确任务。____月中旬,学校结合实际,明确工作目标,落实工作职责,分解工作任务。制订实施方案,有计划、有步骤地开展活动。

3.开展家访。家访以班级为单位,班主任带头家访,科任教师全员参与。家访后,认真开好科任教师分析会,对学生家庭状况、校内校外表现进行对比分析,对学生心理状况进行评估,认真填写《家访手记》,建立学生家访档案。认真写出一份家访情况报告。

(三)总结表彰阶段(____月)

____月,对集中家访活动进行自查总结,整理家长的意见和建议,分析社会家庭育人的特点,提出改进教育方式的意见和建议。

课外访万家“工作总结范本(二)

“课外访万家”活动总结

文锦学校

____

本学期根据区教育局和学校安排,文锦学校进行了“课外访万家”活动,并且认真填写好《教师家访学生情况登记表》。

入户家访,清茶一杯,促膝而谈,果然效果与电话交流大不一样。一个多星期的家访工作,我不仅在第一时间看到了另一种生活状态下的学生们,而且也深深地体会到身处旅游明星镇的木鱼家长对孩子教育的关心和重视。家访结束了,但工作却还刚刚开始,发现的问题怎样解决。家长的期望如何才能实现。如何更好地管理这个班级,如何办出木鱼小学的特色等等,这些都是眼前的问题。现对我的家访工作作如下总结:

一、家访工作的重要性

学校教育和家庭教育是孩子成长过程中两个重要方面,而家访则是连接这两方面的重要桥梁。家访有利于强化家长参与学生教育的意识,真正发挥家庭教育的作用。家访也有利于提升教师对职业的理解和感悟,提高教师的职业素养,促进教育的有效性。家访更是现代教育观的具体表现,是一种优质的服务。

二、家访前要明确目的和内容

家访前我全面地了解和研究学生及家庭情况,只有这样才能做到有的放矢。家访的作用在于了解反映学生情况,争取家长的配合,使学校教育与家庭教育得以结合起来,搞好教育工作。所以家访的目的要明确,要做好充分的准备,内容要具体真实。

三、家访时要以正面教育为主

家访不是向家长告状,也不是让学生难堪,而是要与家长、学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通。家访工作应是“报喜”,是为后进生的转化创造良好的环境。家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生,而不是因教师管教不了才去向家长“告状”。

四、家访后要做好家访记录,及时反馈

每次家访后,及时地写出详尽的家访记录,把家访过程中达成

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