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中档职业学校质量年度报告

一、概述

xxx市职业教诲中心是xxx市教诲局直属重点示范性中档职业学校，是xx中档职业教诲示范特色学校和第三批国家中档职业教诲改革发展示范学校立项建设单位。学校性质为开展中专学历教诲和开展专业技术培训和考试工作。学校占地面积约260亩，资产总值近50000万元。

近年来，学校逐渐打造了“责任、合伙、质量、服务、感恩”校园核心价值，“厚德、师技、爱岗、创业”校训，“团结、务实、创新、包容”校风，“求知、求技、互助、共赢”学风。坚持以“让每一种学生成人成才成功”为办学目的，确立了“以人为本，突出特色，注重技能，培养人才，服务社会”办学理念，实行“做人与做事同窗，技能与素养同修，成人与成才同步”“三同”育人模式，获得了较好办学成果，先后荣获全国教诲科研先进单位、xx职业教诲先进单位、xx职业教诲攻坚工作先进集体、xx中档职业学校德育工作先进集体、xx中档职业学校教科研工作20强单位、广西卫生先进学校、xx教诲系统农村成人教诲先进单位等荣誉，已成为本地区龙头职业学校和xx示范特色职业学校，为“一带一路”、西江“黄金水道”建设和地方产业发展培养了一大批技术技能型人才，为区域经济社会发展和新农村建设做出了很大贡献。

二、办学基本信息

（一）办学条件

，学校校园面积175645平方米，生均42.3平方米；校舍面积886069平方米，生均20.73平方米；实训设备总值4958.3万元，生均11942元；图书总量112500册（含电子图书），生均27.94册。

（二）办学规模

，学校全日制招生人，全日制在校生4152人，服务社会短期职业培训及考试8023人次。

（三）经费投入

，学校办学经费总投入2161万元，生均投入5204元，基本能力得到明显改进。

（四）专业建设

，学校开设有12个专业，在校生专业均值为346人。有广西示范专业3个，广西示范性校内实训基地4个；示范专业有全日制在校生2042人，占全校在校生50.02%，示范专业在校生专业均值为680.67人。有国家重点建设专业4个，广西重点建设专业（实训基地）10个；重点专业全日制在校生共3848人，占全校在校生92.68%，重点专业在校生专业均值为384.8人。

（五）师资队伍

，学校通过公开招考、聘请和多渠道培养培训等办法，逐渐充实教师队伍，提高教师整体素质，师资队伍构造更加趋向合理。既有专任教师202人，生师比为20.55：1。专任教师中，本科及以上学历教师187人，研究生学历教师4人，高档职称教师47人，“双师型”教师123人。

学校办学条件、办学规模、经费投入、专业建设、师资队伍等基本信息详细状况见下表：

?

表一：学校基本信息表

项目

增长数

增长率

校园面积（㎡）

175645

175645

——

——

生均校园面积（㎡）

43.63

42.3

-1.33

-0.34%

校舍面积（㎡）

81938

86069

4131

5.04%

生均校舍面积（㎡）

20.35

20.73

0.38

1.87%

设备总值(万元)

3662.35

4958.33

1295.98

38.54%

生均设备价值（万元）

0.909675

1.194203

0.284528

28.55%

图书总数（册）

112500

114135

1635

1.45%

生均图书（册）

27.94

27.48

-0.46

-1.65%

全日制招生数（人）

1732

278

16.05%

全日制在校生数（人）

4026

4152

126

3.13%

办学经费（万元）

2332

2161

-171

-7.33%

生均办学经费（元）

5792

5204

-588

-10.15%

专业数

10

12

2

20.00%

在校生专业均值

402.6

346

-56.6

-14.06%

示范专业数

3

3

——

——

示范专业在校生数

1843

2042

199

10.80%

示范专业在校生专业均值

614.33

680.67

66.34

10.80%

示范实训基地数

2

4

2

100%

重点建设专业数

7

10

3

42.86%

重点建设专业在校生数

3537

3848

311

8.79%

重点建设专业在校生专业均值

505.29

348.8

-120.49

23.85%

专任教师人数

196

202

6

3.06%

生师比

20.5

20.55

0.05

0.24%

本科及以上学历教师人数

181

187

6

3.31%

研究生学历教师人数

4

4

——

——

高档职称教师人数

43

47

4

9.3%

“双师型”教师人数

118

123

5

4.24%

三、生源状况

，学校共录取全日制新生人，比增长278人，增长率13.8%。按生源地分，新生生源地为市外81人，我市1929人。本地生源中，生源地为