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交通安全知识

道路交通安全常识

（1） 指挥灯信号的含义：

绿灯亮时，准许车辆、行人通行；

红灯亮时，不准车辆、行人通行；

黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人，可以继续通行；

黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。

（2） 行人必须遵守下列规定：

须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走；

横过车行道，须走人行横道。

不准穿越、倚坐道口护拦。

不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

列队通过道路时，每横列不准超过2人。儿童的队列须在人行道上行进。

（3） 乘车人必须遵守下列规定：

乘坐公共电、汽车须在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，先下后上。

不准在车行道上招呼出租汽车。

不准携带易燃、易爆等危险物品乘公共汽车、电厂、出租汽车和长途汽车。

机动汽车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。

乘坐货运机动车时，不准站立，不准坐在车厢拦板上。

文明行路常识

（1） 行路五要：

行人要走人行道，没有人行道的靠路边行走；

过马路要看清信号灯和来往车辆，从人行横道、人行天桥或地道内通过；

通过行人信号灯控制的路口，要做到红灯停，绿灯行；

学龄前儿童上马路要有成年人带领；

高龄老人上街要有人搀扶陪同。

（2） 行路五不要：

不要图方便，走捷径〃，乱穿马路；

不要在车前，车后急穿马路，在车行道内坐卧、停留、嬉闹；

不要钻越、跨越、倚坐人行护栏或道路隔离设施，扒车、强行拦车；

不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；

不要进入高架道路、高速公路以及其他禁止行人进入的道路。

场内交通安全管理常识

（1） 车辆运输的安全管理工作

确立以单位行政主要负责人为首的安全运输责任制。

制订完整的安全管理制度，包括安全教育、车辆三检〃、维护保养、道路管理、派车、奖罚等制度。

做好安全教育工作。坚持每周一次的安全活动，包括学习交通规则、规章制度、驾驶、修理技术；谈车辆运行中的不安全因素；分析近期发生的交通事故或险肇事故，从中吸取教训，采取预防措施等。

按四不放过〃原则，严肃处理事故责任者。

对自养公路或施工道路要加强养护和管理，做到标志齐全，确保养路质量。在陡险急弯路段，应有防护设施和照明，在车辆繁忙地段设置交通路标或检查人员。

领导干部要带头遵守制度。派车要坚持原则，对无证、喝酒、有病人员，不得让其出车，不得超员、超重，不得客货混装，不派带病车出车。

（2） 施工车辆要遵守的交通规则

车辆转弯时，要做到减速、鸣号、靠边行，随时准备停车。

下述情况不准超车：被超车已示意左转弯、调头时；被超车与对面来车有会车可能时；正在超车的车辆；行经交叉路口、人行横道、漫水路、漫水桥时；遇限速不准超过20km的路段时。

根据公路规定速度和本车装载情况，控制车速，不超速行驶。

驾驶员要遵守劳动纪律，禁止酒后开车，行车时不聊天，不穿拖鞋，驾驶室不超员。

倒车、卸车、过险路、急弯、起动时要鸣号，运行过程中要听从指挥，运载危险品要按指定路线行驶，在规定地点停车。

为防止驾驶过程中打瞌睡，不能带病上班；过度疲劳或睡眠不足时，不能勉强上班。

牵引车辆或车队行驶时，要配合默契，前后车要经常联系，互相照顾，车距要符合要求；在重车、大件运输，经过窄路、弯道、上空有障碍物、上大坡、路面差等道路时，司机要判明情况，并与车下助手密切配合。

司机必须经过培训考试取得驾驶执照或载人许可证；智力低下者应调离驾驶岗位；对广大职工进行交通规则教育，让其自觉让道，躲避车辆，穿过公路时，做到一停二看三通过。

（3） 遵守安全操作规程

施工车辆除遵守交通规则外，还应按施工现场的具体情况和承担的施工任务，遵守有关的安全操作规程。

自卸车在卸完车后，要放下车箱才能行驶，以免刮坏架空电线、电缆或其他；

在坡上停车，要拉上手闸，并拔掉电门钥匙，用可靠的物块挡住车轮，防止滑车；

倒渣处的边缘要设阻挡物。

（4） 确保车辆处于安全运行状态

禁止车辆带病运行。

车辆到了报废期限，及时申请报废，未经安全部门批准又无预防措施（如降载使用等）的车辆，不得继续使用。

货车、施工车辆的装载，必须符合下列要求：

货物、石渣的重心必须在车箱中心，保证在坡道上时，重心不得超出车辆的后轴。

禁止超长、超宽、超重，特殊情况需超长、超宽运输，必须经有关部门批准，并有相应措施（绑扎、重心、插上小红旗、配有开道车等）。

危险品（易燃、易爆品、化工物品）装置，做到有明显标志，配备足够的灭火设施和防毒器具，并有保证行驶平稳的缓冲器与弹簧架。

拖挂车必须符合要求：

一辆牵引车只允许挂一辆拖车；

拖挂车重量不得超过牵引车的载重量；

挂车宽度不得超过牵引车宽度；

拖挂车的制动装置、标志、灯光必须完备可靠，与牵引车联接牢固；

拖挂车的制动装置失效后，要停止使用。

（5）