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高中新课程学生手册
2008年秋季起，我省在普通高中全面实行新课程，为使我
校新课程实施能顺利进行，根据教育部《基础教育课程改革纲要
（试行）》、《普通高中课程方案（实验）》、《江西省普通高
中课程方案（实验）》，结合我校实际，我们制订出了实施方案。
为使我校高中学生能全面了解新课程，明确自己各学年的学习任
务，从而合理安排自己的学习，我们制定了本手册。
本手册由三个部分组成，第一部分：课程结构，介绍了新
课程的结构；第二部分：课程的开设，把每学年的课程内容和学
分分配作出了科学合理的统筹安排；第三部分：课程的评价，学
分的认定与记载。
第一部分课程结构
高中新课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。
学习领域：有语言与文学、数学、人文与社会、学科技术、艺术、体育与
健康和综合实践入个学习领域。
科目设置：每一领域由课程价值相近的若干科目组成。八个领域共包括语
文、数学、英语、思想政治、历史、地理、化学、生物、艺术、体育与健康、技
术等12个科目。
教学模块：每一个科目由若干模块组成。
普通高中学制为三年，课程由必修和选修两部分构成，并通过学分描述学
生的课程修习状况
一、具体设置
必修学分选学部分（28分以上）
（共计116学
选修学分一选修学分二
学习领域科目分）
学
学分学时学分学分学时
时
语言与文学语文10180根据社会对人才
外语10180多样化的需求，
数学数学10180适应学生不同潜学校根据当地社
思想政治8144能和发展的需会、经济、科技、
历史6108要，在共同必修文化发展的需要
地理6108的基础上，各科和学生的兴趣，
人文与社会开设若干选修模
物理6108课程标准分类
块，供学生选择。
化学6108别、分层次设置
（按18学时1
生物6108若干选修模块，
学分计算）
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