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（优质8篇）

综合素质评价身心健康自我评价（1）

我这学期以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方

面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三

好学生”。下面是我都自己这学期表现的自我评价。

在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进

取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的

学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知

识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努

力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学校及各学科所举办

的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考

中，我获得了整体综合分第二名；本学期中段考整体成绩一等奖。

校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是

我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一

起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心

别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人

最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承

诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

在以后的学习生活中我讲继续努力，做一个德智体美劳全面发展的学生。

综合素质评价身心健康自我评价（2）

今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。我不断的挑战自我、充实自己，

为实现人生的价值打下坚实的基础。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己

成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为

社会主义建设贡献我毕生的力量。

高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义

现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过不断的学习，我也发现了自

己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”

不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而

保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

我要做好”五个心”：一，是收心。把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为

主的生活方式。二，是决心。我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一

个美好的开端。三，是恒心。在学习上要下功夫，持之以恒，战胜困难。四，是

爱心。不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互相互爱，

孝敬父母。五，是用心。用心做人，做学问。

我决心：

1，树立一个信心：我能我行。

2，创立一种学风：认真刻苦。

3，凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作

业。

4，学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学

海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道

5，培养一个习惯：自觉自愿。学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，

培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

学习成绩还不是十分优秀，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的

状态。所以我要努力打好基础，更多的自主学习，我要掌握正确的学习方法，从

而迎头赶上，勇往直前。

我同学的联系还不够紧密，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十

分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。

所以我要努力找同学交流，了解同学们的所感所想，积极主动的和同学进行交流，

与大家和谐相处。

我在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不

够果断，比较优柔寡断。我要方面积累经验，在过去的学习生活中，要注意学习

其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，要弥补自己办事方

式、方法存在的不足之处。

综合素质评价身心健康自我评价（3）

本人是一个有有理想，有自己目标的人。入学以来一直遵守学校的各种规章制度，

没有违反过学校校规，是老师和同学眼中的好学生，热爱学校，热爱班集体，经

常为我们班集体做贡献。

在学习上，我有自己的目标，而我的目标是将来当一名老师，像现在教导我们老

师一样全心全意教好每一位学生，使每一位同学出到这个社会上都是一个有贡献

的人。有教无类，这是我认识最深刻的。因为我的同桌之前是一个认真学习，上

课也不专心听课，考试成