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小班户外游戏教案14篇

小班户外游戏教案篇1

活动目标：

1、在游戏中继续训练幼儿变速度，变方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。

2、透过游戏训练幼儿灵敏性，进展幼儿想象力，制造力。

3、培育幼儿群众活动意识和相互谦让的良好品德。

活动预备：

每人一个彩瓶、小鼓一个，几何图形一套，音乐伴奏带及录音机

活动过程：

一、预备活动

1、队形训练切断分队，最终成四路纵队

2、预备运动

二、活动进行

1、穿树林游戏老师讲解方法，规章，并示范要求跳时双脚尖落地屈膝跳。

规章：分组进行，一个跟一个游戏：不推不挤不碰倒彩瓶，完成游戏后又跑回自我的队伍。

2、幼儿自由游戏老师先启发幼儿开动脑筋想出各种玩彩瓶的方法并演示。然后幼儿自我玩彩瓶

老师巡回指导。

规章：在指定范围内玩，玩时要团结友爱，相互谦让，不推不挤，不碰撞别人。

3、看信号拼图形三角形、长方形、正方形、圆形老师逐一出示图形，让幼儿说出其名称再交待游戏方法、规章。

规章：幼儿看到信号后自由组合拼图、拼完举手表示，当老师发出“停”的信号时即停止拼摆，以拼得又快又好的幼儿为胜。

4、听信号变速度，变方向跑、走。幼儿园围绕几何图形站好，听鼓声按要求快跑、慢走。

规章：鼓声快就快跑、鼓声慢就慢走。鼓声重就停。

三、游戏结束

1、小结游戏资料，并讲评重点在遵守游戏规章，听指挥方面。

2、放松操。

活动结束：

整队听音乐，退场。

小班户外游戏教案篇2

(活动目标〕

1、培育幼儿的动作敏捷性，和快速反应本领。

2、提高幼儿的投掷和快速绕圈跑的本领。

(活动预备〕

1、沙包一个、在地上画好边长为6米的正方形跑城。(里面留一个出口)

2、活动人数：8-14人

(活动过程〕

一、开始部分。

把幼儿分为人数相等的两组。

二、基本部分。

1、用“剪刀，石头，布”的方式决断谁先跑，另一组幼儿分别站在城的四周用沙包打跑城的人，跑到最中心的幼儿为到家，外面的幼儿不能打。

2、幼儿跑到中心后，再跑出来为成功。被沙包打到的小伙伴下场。跑出来的小伙伴能够再跑一次，假如成功的跑出来，就能够将自我组的小伙伴救活。

3、在外面打的小伙伴不能到城里去打。只能用这一个沙包，沙包离谁近，谁就快速捡起沙包退到城外打。

留意：踩线者为犯规，视为无效。

三、创新玩法。

1、游戏活动开展以来，受到了班里全部小伙伴的喜欢。午时户外活动，我领着孩子们来到游戏区，那里早就画好了场地。

2、孩子们解散后自动的选择了爱玩儿的游戏，有的跳十间房，有的跳九间房，有的跳棋盘房。玩儿跑城的小伙伴围成圆圈“手心手背”他们要用这种方式来分成两组。

3、老师也参加到游戏中。

四、结束部分。

跑了一圈以后，孩子们怎样也打不到城里的我，冯田语和李炳都有些懒洋洋的，李先洋也跑得呼呼直喘，看到这些，我有意跑到张佳面前，假装不明白沙包在她手里，张佳很简单就打到我，她兴奋得跳起来：“我打到魏老师了。”我绝望的说：“我还没看到，沙包什么时候传到你手里去了。”我下了场，李先洋也很快被打下来，“我们输了，该换你们组了。”听到换人，大家都雀跃起来。

(活动结束〕

幼儿放松，整理场地。

小班户外游戏教案篇3

(活动意图〕

幼儿喜爱做游戏，透过游戏使幼儿练习双脚并拢跳、手脚着地爬的动作，同时使幼儿认识果蔬的颜色，并按颜色将果蔬分类，分别放到相应的箱子内，寓教于乐，使幼儿在游戏中既熬炼了幼儿身体的协调性，又培育了幼儿的合作意识与合作潜力。

(活动目标〕

1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。

2、能按颜色将果蔬玩具分类并放到相应的箱子内。

3、喜爱仿照动物的动作，上心参加游戏。

(活动预备〕

红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个四种颜色的塑料果蔬玩具假设干《走路》音乐光碟小猫、小兔头饰小鼓

(活动重点〕

练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。

(活动过程〕

1、创设情境

播放《走路》音乐光碟，引导幼儿仿照动作，进入游戏情境。

2、介绍游戏玩法：

①戴上小猫的头饰，向幼儿介绍场地和游戏的材料：“小兔子们，小猫有一些箱子，你们看有什么颜色的？”“有几个箱子？”“我们一齐数一数吧！”

②介绍游戏玩法规章：“小猫妈妈的果园里有很多的果子〔将四种颜色的塑料果蔬玩具撒在地上〕“请小兔子帮忙捡1个水果或蔬菜回来，动脑筋想一想，小兔子捡到1个红果子要放到什么颜色的箱子里呢？”“假如捡到一个黄果子呢？捡到一个绿果子呢？捡到一个蓝果子呢？”

③小兔子要怎样走路？〔提示幼儿