网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

现代教育技术培训课件.pptx

  1. 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

现代教育技术培训课件

目录

contents

现代教育技术概述

多媒体教学资源开发

网络课程建设与管理

信息化教学手段运用

数字化评价体系建设

教师信息技术能力提升途径

01

现代教育技术概述

现代教育技术是指运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学优化的理论与实践。

经历了视听教育、计算机辅助教学、多媒体和网络教育等多个阶段,逐渐发展成为综合性的教育技术体系。

发展历程

定义

特点

提高教学效果

促进教育改革

实现教育公平

以学习者为中心,强调学习资源和学习过程的设计,注重学习效果的评价。

推动教育思想、观念、模式、内容和方法等方面的改革,促进教育的现代化。

通过多媒体和网络技术,使教学内容更加生动、形象,提高学习者的学习兴趣和积极性。

通过远程教育、在线教育等方式,打破地域和时间限制,实现教育资源的共享和优化配置。

教育国际化

前景展望

随着人工智能、大数据、云计算等技术的不断发展,现代教育技术将呈现以下趋势

智能化教学

利用人工智能技术,实现教学过程的自动化和智能化。

在线教育与线下教育融合

打破传统教育模式,实现在线教育与线下教育的有机结合。

广泛应用于各级各类教育,包括基础教育、高等教育、职业教育、继续教育等。

应用领域

个性化学习

根据学习者的特点和需求,提供个性化的学习资源和服务。

推动教育的国际化发展,培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才。

02

多媒体教学资源开发

文本资源

图像资源

音频资源

视频资源

01

02

03

04

包括电子教材、教案、学案、试题等,是多媒体教学的基础资源。

包括图片、图表、地图、流程图等,能够直观展示教学内容,提高学生的学习兴趣。

包括录音、音乐、音效等,能够增加教学内容的生动性和感染力。

包括教学录像、实验演示、情景模拟等,能够动态展示教学内容,提高教学效果。

资源收集与整理

根据需求分析结果,收集相关的文本、图像、音频、视频等素材,并进行分类整理。

需求分析

明确教学目标和教学内容,分析学生的学习需求和特点,确定多媒体教学资源的需求。

资源设计与制作

根据教学目标和教学内容,设计多媒体教学资源的表现形式和内容结构,利用相关软件进行资源的制作和编辑。

资源发布与应用

将测试通过的多媒体教学资源发布到相应的教学平台上,供教师和学生使用。

资源测试与修改

对制作完成的多媒体教学资源进行测试,发现问题及时修改和完善。

某高中物理课程的多媒体教学资源开发。该资源包括电子教材、教案、学案、试题等文本资源,以及实验演示、情景模拟等视频资源。通过使用该资源,学生能够更加直观地理解物理概念和原理,提高学习效果。

某小学语文课程的多媒体教学资源开发。该资源包括电子课本、教案、学案等文本资源,以及图片、音乐等素材。通过使用该资源,教师能够创设生动有趣的教学情境,激发学生的学习兴趣和积极性。

多媒体教学资源开发是现代教育技术的重要组成部分,能够提高教学效果和学生的学习兴趣。在开发过程中,需要注重资源的适用性和实用性,根据不同的教学目标和教学内容选择合适的资源类型和设计方法。同时,也需要注重资源的更新和维护,保持资源的时效性和有效性。

实例一

实例二

评析

03

网络课程建设与管理

网络课程应围绕学生的需求和兴趣设计,注重学生的参与和体验,提供个性化的学习路径和资源。

以学生为中心

强调交互性

多媒体资源整合

注重评价与反馈

网络课程应注重师生、生生之间的交流与互动,通过讨论、答疑、协作等方式促进深度学习。

充分利用文本、图像、音频、视频等多媒体资源,丰富课程内容,提高学生的学习兴趣和效果。

建立完善的评价机制和反馈系统,及时了解学生的学习情况和需求,调整教学策略和资源。

开发工具

推荐使用专业的课程开发工具,如AdobeCaptivate、ArticulateStoryline等,这些工具提供了丰富的交互功能和多媒体支持,可帮助教师快速创建高质量的网络课程。

平台选择

选择稳定可靠、功能完善的在线教育平台,如Moodle、Canvas、Blackboard等。这些平台提供了课程管理、学生管理、资源管理、交流互动等一站式服务,方便教师进行网络课程的建设和管理。

制定完善的网络课程管理制度和规范,包括课程建设标准、资源更新机制、学生管理办法等。同时,建立专门的技术支持团队,提供技术指导和解决方案。

管理策略

定期更新课程内容,保持课程的新鲜度和时效性;加强与学生的互动交流,及时解决学生在学习中遇到的问题;通过数据分析了解学生的学习情况和需求,不断优化课程设计和教学策略。

运营维护

04

信息化教学手段运用

信息化教学手段定义

利用计算机、网络、多媒体等现代信息技术手段,辅助或替代传统教学手段,提高教学效果和效率的方法。

信息化教学手段

文档评论(0)

159****9606 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档