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图形的位似（一）初中数学师大版九年级上册《位似图形》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件全文共15页，当前为第2页。

以上五幅图片是相似图形吗？取图中相对应的两点A、B，它们的连线经过镜头中心P吗？换其他的对应点试一试，你能寻找出一些规律吗？每一组对应点的连线都经过镜头中心点P问题导入初中数学师大版九年级上册《位似图形》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件全文共15页，当前为第3页。

知识呈现如果两个相似多边形任意一组对应顶点P,P所在的直线都经过同一点O，且有OP′=k·OP（k≠0），那么这样的两个多边形叫做位似多边形，点O叫做位似中心。请问此时红色四边形与绿色四边形的相似比是多少？与对应点到位似中心的距离之比K有什么关系？你会证明吗？初中数学师大版九年级上册《位似图形》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件全文共15页，当前为第4页。

位似多边形上任意一对对应点到位似中心的距离之比k等于相似比。要放大或缩小一个多边形，只要调整对应点与位似中心的距离，使其比值等于放缩的比例。初中数学师大版九年级上册《位似图形》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件全文共15页，当前为第5页。

请观察：以上每组图中的两个多边形是位似多边形吗？位似中心在哪里？你能把它们分类吗？你的依据是什么？图（2）（3）（5）中对应点在位似中心的同一侧，图（1）（4）（6）中对应点在位似中心的两侧。两种方法都能起到把图形放大或缩小的效果。初中数学师大版九年级上册《位似图形》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件全文共15页，当前为第6页。

已知△ABC，以点O为位似中心画一个△DEF，使它与△ABC位似，且相似比为2。动手实践OABC1、确定位似中心2、作射线3、找对应点4、连线初中数学师大版九年级上册《位似图形》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件全文共15页，当前为第7页。

你能运用刚才的方法作一个新三角形，使其各条边长为△ABC的各条边长的一半吗？自己动手试一试。并向同学们展示一下你的作法。ABC初中数学师大版九年级上册《位似图形》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件全文共15页，当前为第8页。

一、判断正误：1、位似多边形一定是相似多边形。2、相似多边形一定是位似多边形。3、两个位似多边形每一对对应点到位似中心的距离之比为2︰3，则两个多边形的面积之比为4︰9。√×√初中数学师大版九年级上册《位似图形》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件全文共15页，当前为第9页。

二、判断一下两组多边形是否是位似多边形。是否初中数学师大版九年级上册《位似图形》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件全文共15页，当前为第10页。

1.(2016烟台)如图，在平面直角坐标系中，正方形ABCD与正方形BEFG是以原点O为位似中心的位似图形，且相似比为点A，B，E在x轴上，若正方形BEFG的边长为6，则C点坐标为()A．(3，2)B．(3，1)C．(2，2)D．(4，2)体验中考A初中数学师大版九年级上册《位似图形》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件全文共15页，当前为第11页。

2.(2016连云港一模)如图，将△ABC的三边分别扩大一倍得到△A1B1C1(顶点均在格点上)，它们是以P点为位似中心的位似图形，则P点的坐标是()A．(－4，－3)B．(－3，－3)C．(－4，－4)D．(－3，－4)A初中数学师大版九年级上册《位似图形》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件全文共15页，当前为第12页。

课堂小结本堂课你学到了什么？请你与同学们交流一下？1.位似多边形的定义：如果两个相似多边形任意一组对应顶点P,P所在的直线都经过同一点O，且有OP′=k·OP（k≠0），那么这样的两个多边形叫做位似多边形，点O叫做位似中心。2.位似多边形上任意一对对应点到位似中心的距离之比k等于相似比。3.位似分同侧位似和异侧位似，同侧时对应点位于位似中心同侧，异侧时对应点位于位似中心两侧。初中数学师大版九年级上册《位似图形》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件全文共15页，当前为第13页。

作业布置课本习题知识技能1、2初中数学师大版九年级上册《位似图形》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件全文共15页，当前为第14页。

谢谢初中数学师大版九年级上册《位似图形》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件全文共15页，当前为第15页。