7.2.1 用坐标表示地理位置 课件 2023-2024学年人教版七年级数学下册.pptx

7.2.1用坐标表示地理位置人教版七年级(下)思考:怎样用坐标表示地理位置呢？情境导入不管出差办事，还是出去旅游，人们都愿意带上一幅地图，它给人们出行带来了很大的方便.探究新知探究点1：用点的坐标表示地理位置根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置.小刚家：出校门向东走1500m，再向北走2000m.小强家：出校门向西走2000m，再向北走3500m，最后向东走500m.小敏家：出校门向南走1000m，再向东走3000m，最后向南走750m.500合作探究小强家向东小刚家:出校门向东走1500m，再向北走2000m.向北小刚家小强家:出校门向西走2000m，再向北走3500m，最后向东走500m.向西向北向东学校小敏家:出校门向南走1000m，再向东走3000m，最后向南走750m.小敏家动手实践小强家(-1500，3500)请建立合适的平面直角坐标系并标出各个位置的坐标.小刚家(1500，2000)三个学生的家的位置均是以学校为参照物进行描述的，选取学校所在位置为原点，方便得出他们家的位置坐标.学校(0，0)小敏家(3000，-1750)归纳总结利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况平面图的过程如下：建立坐标系，选择一个适当的参照点为，确定的；(2)根据具体问题确定；(3)在坐标平面内画出这些点，并写出各点的______和各个地点的.原点x轴，y轴正方向单位长度坐标名称典例精析例1如图是某市旅游景点的示意图．(1)怎样确定各个景点的位置?解:(1)选择一个适当的参照物为原点,确定x轴、y轴的正方向及单位长度,建立平面直角坐标系,从而确定各个景点的位置.典例精析(2)如果以“中心广场”为原点建立平面直角坐标系,一个方格的边长代表一个单位长度,那么你能写出各个景点的坐标吗?(0,3)(-2,1)(3,1)(0,0)(2)能.如图所示.(-2,-2)(0,-5)(-5,-7)典例精析(3)如果规定一个单位长度代表1km,那么雁塔到影月湖的距离是多少?雁塔到影月湖的距离为：3-(-5)=8(km)8km方法总结：选取适当的点为原点,在建立平面直角坐标系时,应使尽可能多的点落在坐标轴上,使点的坐标比较简单．yOx练一练1.长方形零件如图（单位：mm），建立适当的坐标系，用坐标表示孔心的位置.【选自教材P75练习第1题】解：建立如图所示的平面直角坐标系，则孔心的坐标为：(15,25).（答案不唯一）y（O）x练一练2.如图,请建立适当的平面直角坐标系,写出各地点的坐标．解：如图,以学校A为原点,AB所在直线为x轴,垂直于x轴于点A的直线为y轴,图中1小格代表1个单位长度.A(0,0),B(5,0),C(8,0),D(2,3),E(-2,4),F(-7,0),G(-1,-2),H(3,-3)ED京山医院海洋大学ABCF学校网球场训练基地HG百花苑动物园探究新知探究点2：用方向和距离表示地理位置思考：我们知道，通过建立平面直角坐标系，可以用坐标表示平面内点的位置.还有其他方法吗？60°如图，一艘船在A处遇险后向相距35nmile位于B处的救生船报警，如何用方向和距离描述救生船相对于遇险船的位置？救生船接到报警后准备前往救援，如何用方向和距离描述遇险船(A)相对于救生船(B)的位置？南偏西60°35nmile归纳总结一般地,可以建立平面直角坐标系,用坐标表示地理位置.此外,还可以用方向和距离表示平面内物体的位置.用方向和距离表示物体位置的步骤：①确定参照物,确定要表示位置的物体,以及要表示位置的物体相对于参照物的方向；②测定物体和参照物的距离；③用方向和距离描述物体的位置.北50°东西北南东西南练一练如图，货轮与灯塔相距40nmile，如何用方向和距离描述灯塔相对于货轮的位置？反过来，如何用方向和距离描述货轮相对于灯塔的位置？【选自教材P75练习第2题】解：(1)灯塔在货轮南偏东50°方向，相距40nmile处；北50°(2)货轮在灯塔北偏西50°方向，相距40nmile处.典例精析例2如图是传说中的一个藏宝岛地图,藏宝人生前用平面直角坐标系的方法画了这幅图,现今的寻宝人没有原来的地图,但知道在该图上有两块大石A(2,1),B(8,2),而藏宝地点的坐标是(6,6),试设法在地图上找到藏宝地点．解：建立如图所示的平面直角坐标系,并找到坐标为(6,6)的点,就可以找到藏宝地点．练一练小杰与同学去游乐城游玩,以下是游乐城的平面示意简图．(1)如果用(8,5)表示入口处的位置,(6,1)表示高空缆车的位置,那么攀岩的位置如何表示?(4,6)