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根底学问测试与博文写作：考察辅导员开展学生工作应具备的业务学问与实力。内容包括三个方面：

一是对学生进展教化与管理的政策、理论、法规、制度等根本学问，包括党的根本理论、时事政治、资助帮困、心理询问、招生就业、党团工作、工作案例分析等方面内容以及《中共中央国务院关于进一步加强与改良高校生思想政治教化的意见》、《高等教化法》、《一般高等学校学生管理规定》、教化部《一般高等学校辅导员队伍建立规定》、《学生损害处理方法》、《高等学校学生行为准则》等相关政策法规等；

二是应用文写作，包括工作总结、调查报告、请示、给家长的一封信、新闻稿等辅导员工作常用的写作文体；

三是微博写作，根据统一命题撰写微博，综合考核辅导员运用现代网络技术开展高校生思想政治教化工作的实力与技巧。

辅导员技能大赛根底学问试题题库

（一）填空题

1.辅导员是开展高校生思想政治教化的骨干力气，是高校学生日常思想政治教化与管理工作的组织者、施行者与指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师与知心挚友。

2.高校辅导员实行学校与院（系）双重指导，学生工作部门是学校管理辅导员队伍的职能部门。院（系）对辅导员进展干脆指导与管理。

3.高校辅导员队伍建立应重点做好“五关”，即严把入口关，加强培育关，留意运用关，畅通出口关，严格考核关。

4.《关于进一步加强与改良高校生思想政治教化的意见》指出，高校生思想政治教化要把传授学问与思想教化结合起来，把系统教化与专题教化结合起来，把理论武装与理论育人结合起来，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，坚持教化与管理相结合。

5．高等学历教化分为专科教化、本科教化与探讨生教化。

6．国家实行学位制度。学位分为学士、硕士与博士。

7．凡受警告以上（含警告）处分的学生，取消当年全部评奖评优、申请困难补助、勤工助学、助学贷款等资格。

8．学校应当对在校学生进展必要的平安教化与自护自救教化。应当根据规定，实行相应的管理措施，预防与消退教化教学环境中存在的平安隐患。

9．学生损害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。

10．高等学校专职辅导员专业技术职务聘任委员会一般应由有关校指导，_学生工作_、组织人事、教学科研部门负责人等相关人员组成。

11．辅导员是高等学校老师队伍与管理队伍的重要组成局部，具有老师与干部的双重身份。

12．我国公民根本道德标准:爱国遵遵遵守法律律律，明礼诚信，团结友善，节约自强，_敬业奉献_。

13．《关于进一步加强与改良高校生思想政治教化的意见》指出，要促进高校生思想道德素养、科学文化素养与安康素养协调开展，引导高校生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

14．《关于进一步加强与改良高校生思想政治教化的意见》指出，高等学校__思想政治理论课课程是高校生思想政治教化的主渠道。

15．班级、党团组织是高校高校生的根本组织形式，是高校生自我教化、_自我管理_、自我效劳的主要组织载体。

16．高校学生日常思想政治教化是对高校学生的政治素养、思想品德、_心理安康以及其他教化进展潜移默化影响的一种教化手段。

17．《关于进一步加强与改良高校生思想政治教化的意见》明确指出，_社会理论是高校生思想政治教化的重要环节，对于促进高校生理解社会、理解国情、奉献社会、熬炼毅力，增加社会责任感具有不行替代的作用。

18.高校辅导员工作从业务上可以分为思想政治教化、班级（楼）管理、辅导询问效劳三大块内容。

19.高校生的心理问题具有不同的层次，因此，扶植高校生解决心理问题也应当建立一个分层次的工作机制。构建学生、学生工作干部与心理询问专业人员三级工作机制是落实高校生思想安康教化工作的重要保证。

20.教化部、共青团中央在《关于进一步加强高等学校校园网络管理工作的意见》中指出，要组建一支政治牢靠、学问丰富、数量足够并熟识网络语言特点与规律的网上评论员队伍，围绕热点问题主动撰写贴文，吸引学生点击与跟帖，有效引导网上言论。

21．辅导员开展公民道德教化的重点是“从大处着眼、从小处着手”。从大处着眼是指开展理论教化，从小处着手是指开展理论活动教化。

22.高校生素养教化的根本内容应当包括五个方面：思想道德素养、科学文化素养、专业素养、心理素养与身体素养。

23.2006年，教化部、财政部、人事部、中央编办下发《关于施行农村义务教化阶段学校老师特设岗位支配的通知》，结合启动施行“特岗支配”，公开聘请高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教化阶段学校任教。特岗老师聘期一般为3年。

24.2008年，中组部、教化部、财政部、人力资源与社会保障部结合出台了《关于选聘高校毕业