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第19讲可能性
五年级上册数学知识点汇总与错题专练
(易错梳理+易错举例+易错题演练)
【易错梳理】
1、等可能性。
事件发生的可能性相等,数学上叫等可能性。
2、判断一个游戏规则是否公平的方法。
要看代表双方的事件发生的可能性是否相等,如果相等,那么游戏规则公平;如果不相等,那么游戏规则不公平。
3、可能性的大小与物体数量之间的关系。
可能性越大,物体在总数中所占的数量越多;可能性越小,物体在总数中所占的数量越少。??
4、游戏规则的公平性是建立在事件发生的等可能性的基础上的。
5、在判断可能性的大小时,我们要列举出各种可能,不能重复列举,也不能遗漏列举。
6、事件发生的可能性的大小能反映出物体数量的多少,可能性大,对应的物体数量就多些;反之,就少些。
【易错举例】
易错点1:设计游戏时,出现情况的可能性不相同。
判断:如图,这个转盘是小华设计的,游戏规则是指针转到黄色,一
方先开始;转到蓝色,另一方先开始,规则是公平的。()
【错误答案】正确
【错解分析】错误解答错在没有注意设计游戏规则的公平性,黄色部分有两份,蓝色部分有四份,因此不公平,应该黄色三份,蓝色三份。
【正确解答】错误
易错点2:没有进行多次摸球就确定两种球的多少情况。
判断:袋子里有红球和黄球两种球,小明第一次从袋子里摸到了红球,第二次从袋子里模到了黄球,所以小明推测袋子里的红球和黄球同样多。()
【错误答案】正确
【错解分析】已知袋子里有两种球,在进行摸球实验时,只进行了两次摸球,就根据结果推测球的数量是错误的。要想根据实验结果推测数量的多少,就要进行多次的操作,不能只根据两次就确定。
【正确解答】错误
【易错题演练】
一、选择题
1.袋子里共有10个球,这些球除颜色外,其它特点都相同。任意摸一个球,摸到红球12次,白球8次。那么红球(????)比白球多。
A.可能 B.一定 C.不可能 D.以上都不对
2.淘气在下图的一个盒子里摸了20次球,结果摸到4次红球,16次白球,他最有可能从(????)号盒子里摸的。
A.② B.③ C.④ D.⑤
3.选出四张扑克牌1,2,3,4,利用这四张扑克牌设计游戏规则:每次摸两张,然后放回去;两张牌的点数之和大于5,奇思赢,点数之和小于5,妙想赢。这个游戏规则(????)。
A.公平 B.不公平 C.无法确定
4.盒中装有黑、白两种颜色的球(除了颜色不同,其他都相同),笑笑每次从中摸出一个球,记录下它的颜色,再放回去摇匀,重复40次,试验结果如图。笑笑最有可能是用下面(????)盒做的试验。
颜色
记录
黑
正正正正正正
白
正正
A.?? B.?? C.?? D.??
5.纸袋中有黑白两种颜色的棋子,从中摸40次(摸出一个棋子后再放回去摇匀),有35次摸到白棋子,5次摸到黑棋子,纸袋中(????)。
A.黑棋子一定少 B.白棋子一定多
C.白棋子可能多 D.以上都不对
6.笑笑做摸球游戏,袋子里有红、蓝、黄三种颜色的球,每次从袋子里任意摸一个球,然后放回后摇匀,摸了30次,记录情况见下表。袋子里(????)的球可能最多,(????)的球可能最少。
颜色
红球
蓝球
黄球
次数
9
19
2
A.黄色;蓝色 B.蓝色;黄色 C.红色;黄色 D.无法判断
7.淘气做摸球游戏,每次从袋子里任意摸一个球,然后放回去摇匀。记录如下表,(????)。
颜色
红球
蓝球
黄球
次数
19
10
1
A.黄球可能最少 B.蓝球可能最少
C.红球可能最少 D.无法预测哪种球最少
8.小明和小亮用一个均匀的骰子来做游戏,两人各抛30次,朝上的点数比4大就算小明赢,否则算小亮赢,这个游戏规则(????)。
A.公平 B.对小明有利 C.对小亮有利 D.无法判断
二、填空题
9.指针停在()色区域的可能性最大。指针停在()色区域的可能性最小。
10.下图是小红做的一个转盘游戏。
要使1的可能性比2小,1只能填()格;在圆盘中填上3,使停在“3”的可能性比“2”的可能性大。
11.小丽玩抽签游戏,蒙着眼睛从下面7张卡片中任意摸一张,摸()号卡片的可能性最大,摸()号卡片的可能性最小。
①
②
①
①
①
③
③
12.合阳某中学在周五下午举行“中国的世界之最”知识竞赛活动,试题内容分为“中国地理”、“中国科技”、“中国文化”、“中国建筑”四类,共50道题,每类的题数如下表。有四名同学抽题,他们说的对吗?对的画“√”,错的画“×”。
题目类型
中国地理
中国科技
中国文化
中国建筑
题数
17
8
20
5
王华说:“我最有可能抽到中国文化。”()
李晓说:“我可能抽到中国建筑。”()
王明说:“我不可能抽到中国
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