江苏开放大学外国留学生汉语偏误分析过程性考核作业1-3.docx

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江苏开放大学外国留学生汉语偏误分析过程性考核作业1

单选题

1、20世纪()年代是偏误分析的鼎盛时期。

A50

B60

C70

D80

正确答案:C

2关于偏误的描述,正确的是()

A成系统的、多发的、有规律的

B成系统的、偶发的、有规律的

C成系统的、多发的、无规律的

D不成系统的、多发的、有规律的

正确答案:A

3日本学生不分“p”和“f”属于()引起的语音偏误。

A母语负迁移

B目的语知识负迁移

C文化因素负迁移

D学习环境影响

正确答案:A

4留学生把“他不高兴地走了”“说成“他不高兴了,他走了”,这属于()策略。

A迁移

B泛化

C简化

D失误

正确答案:C

5()是指学习者对目的语

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