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大班数学教案《10以内的正逆排序》及教学反思
幼儿园大班数学教案。
前辈告知我们，做事之前提前下功夫是胜利的一部分。身为一位优秀的幼儿园的老师我们都盼望自己能教孩子们学到一些学问，大部分老师为了让同学学的更好都会事先预备好教案，教案有利于老师提前熟识所教学的内容，供应效率。我们要如何写好一份值得赞扬的幼儿园教案呢？经过搜寻和整理，我为大家呈现“大班数学教案《10以内的正逆排序》及教学反思”，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动目的
1.能根据物体的高矮、厚薄、宽窄的差异进行10以内物体的正逆排序。
2.初步理解序列中量地相对性、可逆性、传递性。
3.能够与同伴合作完
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