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大班数学找图形
大班数学教案。
优秀的人总是会提前做好预备,平常的学习工作中,幼儿园老师会提前预备一些资料。资料的意义特别的广泛,可以指需要查到某样东西所需要的素材。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好!所以,关于幼师资料你毕竟了解多少呢?以下是我为大家细心整理的“大班数学找图形”,盼望能对您有所关心,请保藏。
这是大班数学找图形教案反思,是优秀的大班数学教案文章,供老师家长们参考学习。
(一)活动目标:
1.尝试归纳出一组图形1-2个共同特征,或按特征拿取相应的图形。
2.能认真观看图形,并乐观参加争论。
3.听懂操作要求,并按要求操作。
4.
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