体育游戏活动教案(6篇).pdfVIP

6篇）

幼儿园体育游戏教案篇一

活动目标：

1、引导幼儿探索绳子的多种玩法。

2、通过玩绳，进一步发展幼儿的平衡协调的能力。

3、发展幼儿的创造性和发散思维能力。活动准备：长绳短绳若干。

活动过程：

1、带领幼儿跑步进入活动场地，做热身操。

2、导入：小朋友，今天我们一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。

3、自由玩绳：教师带领幼儿随音乐自由玩绳，刚开始可以探索一个

人玩绳的方法，然后探索两个人玩绳的方法，最后可以探索许多个人一起

玩绳的方法。每当有幼儿想出一种好玩的方法时，教师可以先请这个幼儿

示范，然后带领大家跟这个孩子一起玩。

4、玩法：

（1）跳绳：幼儿可以一个人练习跳绳，还可以练习花样跳绳。

（2）给娃娃打领结：幼儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手

拿短绳当领带站在起跑线后。游戏开始，教师发令，幼儿去给娃娃系好领

带后返回并拍第二个幼儿的手，比赛依次进行，快的为胜。

（3）踩绳跳：每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端，双脚

踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。

4）走小路：两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路，幼儿在

小路中间走，踩绳、出绳为犯规。

（5）走钢丝：把绳子拉成，或s形，幼儿踩绳前进。

5、放松活动：小朋友们刚才想出了各种玩绳子的好方法并一起玩了

绳子，大家一定有点累了吧，那么现在就让我们一起随着音乐来放松一下。

幼儿随音乐做放松活动。

6、小结结束：教师对幼儿刚才玩绳的情况做一简单小结，然后带领

幼儿回活动室，结束。

活动目标：

1．通过尝试松紧带圈的多种玩法，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。

2．培养幼儿的尝试精神和创造力。

3．继续培养幼儿遵守集体规则的良好品质。

体育游戏教案篇二

体育游戏教案《大懒猫和小老鼠》

一、情景导入，引趣

1、小老鼠们，今天天气真作文吧好，妈妈带你们去玩一玩吧！

2、边念儿歌，边做动作：

（1）“小老鼠吱吱吱，弯下腰儿”，走走走。

（2）“小老鼠吱吱吱，蹲下身子”，走走走。

（3）“小老鼠吱吱吱，快快乐乐”，跳跳跳。

1、小老鼠们，我们已经好几天没吃东西了，肚子好饿，我们去找点

吃的吧。

2、教师介绍游戏玩法与规则：

第一次尝试，师：孩子们，看，那边有好多好吃的东西，等等！那是

谁？

师：刚才我们是怎么去找东西的呀？（请一幼儿学学同伴的样子）

3、教师小结游戏规则：要轻轻地走，不发出声音；找到好吃的要快

速跑回家；要一边找一边看大懒猫有没有醒来。

4、再次游戏，教师评价。

三、老鼠过山洞，促趣

1、设置障碍，讲解游戏规则

懒猫一只老鼠也没抓住，他生气了，于是它想出了一个办法。在懒猫

家门前挂了一根绳子，绳子上面有铃铛，只要老鼠们一碰到铃铛，铃铛就

会响，懒猫就会来抓我们的。我们要轻轻走，穿过绳子，不碰到铃铛，捡

起食物快速跑回家。

2、先请个别幼儿尝试，再集体尝试，玩一玩。

3、教师总结：我们过铃铛障碍的时候，要弯着腰、低着头，千万不

能碰到绳子。

4、幼儿集体练习，教师帮助指导幼儿的动作。

四、延伸活动

幼儿园体育游戏教案篇三

活动目标:

1、通过各种体能游戏，锻炼走、跑、跳、爬等的能力，发展身体的

灵活性和平衡能力。

2、具有一定的竞争意识和集体荣誉感。

3、能积极参加游戏，体验体能游戏的乐趣。

重点:锻炼绕障碍物跑和双脚行进跳的能力。

活动准备:

磁带、录音机

活动过程:

一、开始部分

1、队列练习:四路纵队→大圆

[幼儿听口令做动作:稍息、立正、半个手臂向前看齐。幼儿一纵队站

立，听音乐和老师的口令走圆并做动作:原地踏步—齐步走—插腰—拍肩

—手举高……]

2、热身运动:听信号转体

[师:“这个场地上有很多这么大的小方块，我们用做小偷的办法走到

那边，‘找一个小石头踩住它’，把脸对着我。”我们来玩一个听信号的

游戏，我拍得快还是慢，现在呢？教师示