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- 2024-04-29 发布于山东
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基于深度学习的微课教学与问题化学习融合的实践研究课题申报评审书制作人:时间:
目录第1章研究背景与意义第2章微课教学的基础知识第3章问题化学习的理论与实践第4章深度学习与微课教学的融合第5章问题化学习与微课教学的融合第6章实验设计与结果分析第7章总结与展望第8章参考文献第9章附录
01第1章研究背景与意义
研究背景1.微课程的发展现状微课教学的现状与问题01031.问题化学习的定义问题化学习与其优势022.微课程存在的问题
研究意义1.从学生学习效果角度出发提升学生学习效果与兴趣2.从学生学习兴趣角度出发
研究内容1.微课教学的现状与问题分析2
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