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4.1几何图形;现实世界充满了多姿多彩的图形.我们怎样从数学的角度来认识图形呢?;观察图中的图形,它们分别与哪种立体图形对应?;新知讲解;;;;图中所示的各交通标志中,分别包含有哪些平面图形?;平面图形;它们具有如下特征;立体图形与平面图形的联系与区别;观察图形,它们分别与哪种立体图形对应?;从不同方向看立体图形,往往会得到不同形状的平面图形.;利用正方体,摆成下面的图形,分别从正面、左面、上面观察这个图形,各能得到什么平面图形?;动手操作;虽然立体图形与平面图形是两类不同的几何图形,但它们是相互联系的,立体图形中某些部分是平面图形,如正方体的每个侧面都是正方形.;第一类,中间四连方,两侧各一个,共六种;第三类,中间二连方,两侧各有二个,只有一种;1.一个几何体的边面全部展开后铺在平面上,不可能是()
A、一个三角形B、一个圆
C、三个正方形D、一个小圆和半个大圆;3.如图中的几何体有________个面,面面相交成________线;5.请你分别说出从下列实物中能抽象出的立体图形.;将上面的图形折叠起来围成一个正方体,应该得到下面图中();课堂总结;2.立体图形;作业布置
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