初中道德与法治课件：2-1+男生女生+课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册1.pptx

第1课时男生女生;;新旧课标

比较;一、他和她

1.男生女生的性别差异。

在社会文化的影响下，男生女生在、兴趣爱好、

等方面，越来越多地表现出各自的特点。?;2.如何正确对待性别差异?

(1)男生女生的生理性别特征是的，对于青春期特有的生理变化，我们应。?

(2)我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受

的影响。?;二、优势互补

男生女生应如何进行优势互补?

(1)男生女生拥有各自的。对方的优势，有助于我们不断自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要对方的优势，相互，让自己变得更加。?;(2)不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的而，也不应因自己某一方面的

而。男生女生应，

，，。?;一、选择题

?知识点1他和她

()1.在现实生活中，军人、警察一般是男性要多于女性，而护士、教师一般是女性要多于男性。这种社会角色的不同是因为

A.兴趣爱好的不同 B.成长环境的不同

C.生理心理的差异 D.角色定位的不同;()2.“很难找到男生女生都喜欢的项目，在传统体育课堂里，男生觉得运动量不够，女生却感到难以承受。”一位初中体育老师这样说道。这体现了

A.男生女生在体质、生理上有差异

B.男生在性别方面比女生有优势

C.男生女生在性格特征方面有差异

D.女生娇气，男生应该帮助女生;()3.(2022南京模拟)航天员这个职业长期以来都是男性的主战场，而“摘星妈妈”王亚平却成为我国两次登上太空、首位执行出舱任务的女航天员，她用实际行动告诉我们：女性也可以在航空航天事业上发光发亮。这说明

A.女性虽然先天不及男性，但后天绝对比男性强

B.女性要比男性具有更大的性别优势和职业优势

C.打破性别刻板印象，男生女生都可以发挥自己的潜能

D.男生女生在性格特征、职业选择等方面的差异会消失;【解析】“女???也可以在航空航天事业上发光发亮。”说明我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。打破性别刻板印象，男生女生都可以发挥各自的潜能，C正确。女性并没有先天不及男性，且“后天绝对比男性强”的说法太绝对，A错误。女性和男性都有自己的性别优势和职业优势，B错误。男生女生的差异是与生俱来的，不会消失，D错误。故选C。;()4.我国历史上木兰代父从军的故事流传千古。在当时，去边关打仗对于很多男子来说都是非常困难的事，更不要说女子木兰了。木兰的决定一开始就遭到了家人的反对。下列能够支持木兰代父从军决心的最有力观点是

A.打破性别刻板印象的影响，有利于发掘自身的潜能

B.只有到边关打仗，才能够帮助她正确树立自我形象

C.男生女生各自拥有自身的性别优势，无法取长补短

D.代父从军能让她正确了解自己与异性的不同特点;()5.深圳市青少年心理发展中心近期接到不少家长的求助电话，说女孩子打扮成假小子，男孩子却像大姑娘，现在的孩子好像没有性别意识了，建议将青少年性别角色教育列入中小学教育课程。这是因为认识性别角色可以帮助我们

①学会如何与异性相处

②学会如何塑造自我形象

③了解自己与异性的不同特点

④完全按照男女生的生理性别特征塑造自我

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④;【解析】根据所学知识，正确认识性别角色有利于帮助我们了解自己与异性的不同特点，帮助我们学会塑造自我形象，帮助我们学会与异性相处。①②③正确。④错误，“完全”一词说法过于绝对。;?知识点2优势互补

()6.星期五下午大清洁，劳动委员小明负责分工。他将打水的工作交给了男生，而将擦桌子的任务交给了女生。小明这样的安排是

A.正确的，因为所有的男生都是大力士

B.错误的，因为这是对女生体力的歧视

C.正确的，因为这有利于发挥男生女生各自的优势

D.错误的，因为这没有公平地对待男生;()7.脑科学研究表明：男性喜欢运用大脑中的灰质思考，灰质中富含大量的神经元，而女性则擅长用大脑中的白质思考，白质包含更多神经元之间的连接体，这种差异导致了男女生