一年级上册数学第8单元知识梳理教师版.docx

第八讲10的认识及减法

第八讲10的认识及减法

1.认识数字10，会读会写

2.比较大小

3.拆数及计算

1.对10进行拆数

2.比较大小

3.10以内数的计算

通过复习1-9的加法和减法，并通过口算问答的形式来引入10的认识

会写规范书写10，会比较大小

10的拆分，10的加减计算

10的应用

知识点一

对10的认识

会读出10，会规范书写10

比大小，会按顺序说出1-10，会对1-10比较大小

例1.

【答案】5,6,9

【解析】会数数，会写

练习1.按顺序填数。

108741

【答案】9,6,5,3,2，0.

【解析】会倒着数数

会正确规范书写1-10的数字，熟练数10以内的数

例2.我能排得准。（从小到大排列。）

25680

931047

＜＜＜ ＜＜＜＜＜ ＜

【答案】10,9,8,7,6,5,4,3,2，0

【解析】只要会数数即可

练习1.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”

9○87○106○98○63＋4○610－5○50＋3○2

【答案】＞＜＜＞＞＝＞

【解析】比较数的大小

会简单的根据数的顺序做出大小的判断

知识点二

一，10的拆分

会对10进行拆分和组合

例1.

10

10

1

4

5

8

3

【答案】9,2,6,7，5

【解析】数的拆分

练习1.

【答案】答案不唯一，

【解析】数10的拆分

练习2.

【答案】8.7.6.5.3.2.1.

【解析】熟练掌握数的拆分

10的拆分要熟练掌握，减少计算的失误

例2.

2、画一画、填一填。

（1）6+（）=10

（）+6=10

（2）8+（）=10

（）+8=10

（3）5+（）=9

（）+5=9

【答案】4,4,2,2,5,5

【解析】数的拆分理解两加数的关系

练习1.

【答案】10,10,10，10,2,1

【解析】10的组合和拆分

知识点三

一．10的加减法

1、10以内数的加法和减法计算

2、10以内数的应用

例1.

【答案】10-3,7,6+4,10

【解析】会看图，理解图的意义

练习1.

【答案】3,3

【解析】比多少，

练习2.同学们要做10个灯笼,已做好8个，还要做多少个？

□○□=□（个）

【答案】10-8=2

【解析】知道和，和领一部分，用减法

此处填写对于以上题目的总结，可以是重难点、易错点、提炼的方法技巧等

例2.按要求填空

（1）有（）个，有（）个，一共有（）个水果。

□○□＝□

【答案】2,8,10

【解析】求和用加法

练习1.

□○□＝□□○□＝□□○□＝□□○□＝□

【答案】3+7=10,7+3=10,10-3=7,10-7=3

【解析】根据图形列四种算式，理解之间的关系

练习2

答案】4+5=9,10-2=8

【解析】看懂是求和还是求差，求多的用加，求部分用减

1，10的拆分要熟练掌握

会比较大小

看图列算式

在课上由老师根据时间，在配套演练方阵为学生针对性选择题目即可

针对本次课内容，有关学习方法类可以分条进行总结