粤教版劳动技术五年级下册第二单元12课《独轮手推车》教案.docVIP

第12课《独轮手推车》教学设计

课题

独轮手推车

单元

第二单元

学科

劳动技术

年级

五年级下

核心素

养目标

劳动观念：理解制作独轮手推车的过程是一个充满创意和乐趣的劳动实践，激发对劳动的兴趣和热爱。

劳动能力：掌握制作独轮手推车的基本步骤和技巧，包括材料选择、工具使用、组装调试等。

劳动品质与习惯：培养耐心和毅力，在制作过程中能够持之以恒、不断尝试，形成认真负责的劳动态度，对待每一个制作环节都能精益求精。

劳动精神：培养创新精神，在制作过程中发挥想象，不断尝试新的方法和技巧，创造出独特的手推车设计。

教学重点

1、了解手推车的特点；

2、认识制作手推车的工具；

3、掌握手推车制作的方法和技巧。

教学难点

1、解决手推车制作问题；

2、动手制作手推车。

教学准备

工具：铁锤、小手锯、锥子、圆规、砂纸。

主料：160毫米x100毫米桐木板若干块，160毫米x75毫米桐木板若干块，直径4毫米、长50毫米螺杆1根，5分钉若干。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

第12课《独轮手推车》

板书课题。

视频导入：《独轮手推车》

导语：在汉代就出现的独轮手推车，是中国古代劳动人民独具匠心的车辆设计。独轮手推车轻便，一个人就可推动，即使装载上沉重的货物，只要把握好方向，推起来也比较容易。有人推测，诸葛亮发明的“木牛流马”就是独轮手推车中的一种独特形式。试一试，你