幼儿园体育活动组织.ppt

第73页,共100页，2024年2月25日，星期天第74页,共100页，2024年2月25日，星期天第75页,共100页，2024年2月25日，星期天第76页,共100页，2024年2月25日，星期天第77页,共100页，2024年2月25日，星期天第78页,共100页，2024年2月25日，星期天第79页,共100页，2024年2月25日，星期天第80页,共100页，2024年2月25日，星期天第81页,共100页，2024年2月25日，星期天第82页,共100页，2024年2月25日，星期天制作方法：将一次性饭盒的盒边分成五块，剪成花瓣的形状并压平。将两个这样的盒子粘在一起，在盒子上涂上鲜艳的颜色，画上好看的图案。并在飞碟的一边绑一条橡皮筋。第83页,共100页，2024年2月25日，星期天第84页,共100页，2024年2月25日，星期天第85页,共100页，2024年2月25日，星期天好玩的瓶子材料的一物多玩A.一个瓶子一个人可以怎么玩？B.一个人玩多个瓶子可以怎么玩？C.两人可以怎么合作玩？D.多人又可以怎么玩？E.给孩子一筐瓶子可以怎么玩？第86页,共100页，2024年2月25日，星期天第87页,共100页，2024年2月25日，星期天第88页,共100页，2024年2月25日，星期天第89页,共100页，2024年2月25日，星期天第90页,共100页，2024年2月25日，星期天第91页,共100页，2024年2月25日，星期天第92页,共100页，2024年2月25日，星期天第93页,共100页，2024年2月25日，星期天第94页,共100页，2024年2月25日，星期天第95页,共100页，2024年2月25日，星期天第96页,共100页，2024年2月25日，星期天思考：利用圈、绳、盒、球可以怎样玩？第97页,共100页，2024年2月25日，星期天第98页,共100页，2024年2月25日，星期天第99页,共100页，2024年2月25日，星期天第100页,共100页，2024年2月25日，星期天4.善于运用儿歌创编游戏用创编儿歌同做身体练习的方法来创编游戏；所选儿歌最好能反映游戏的动作内容或者活动方式；儿歌：跳绳一根绳儿两头摇，又像波浪又像桥。你学鱼儿浪里游我学马儿桥上跑。唱呀唱呀跳呀跳脚步轻轻不摔跤。第41页,共100页，2024年2月25日，星期天儿歌：抬花轿小老鼠，抬花轿，小老鼠，抬花轿，轿上坐着大花猫。大花猫闭着眼，呼噜呼噜睡大觉。教师邀请一名幼儿合作搭花轿，两人各自用右手握住左手腕，左手握住对方的右手腕，握紧呈“8”字形。一名幼儿双脚分别跨入“8”字形空处，坐在抬轿人的手上，并将双手搭住抬轿人的肩，抬轿人抬起坐轿人向前走。如何改编该游戏？

第42页,共100页，2024年2月25日，星期天

体育游戏：“炒黄豆”

目的：1.发展幼儿身体柔韧性、动作的灵敏性和协调性；2.培养幼儿与同伴友好合作的能力过程：1.幼儿两人为一组，面对面，手拉手地站立；2.游戏开始，幼儿一边朗诵儿歌，一边做相应动作；“炒炒炒黄豆”（面对面、手拉手、有节奏地左右摇晃；）“咕噜咕噜翻跟斗”（两人同时将两只手臂朝同一方向抬起，使身体能翻转过去，成背对背、手拉手姿势）“翻跟斗，不撒手”（背对背、手拉手、有节奏地左右摇晃）“炒熟豆豆喂牛牛”（两人同时将两只手臂朝同一方向抬起身体翻转过来，成面对面、手拉手的姿势，及预备姿势）规则：游戏过程中两人必须始终保持手拉手的姿势，不能撒手。第43页,共100页，2024年2月25日，星期天跳皮筋两人玩时；可以分别抓住橡皮筋的两端。若三人以上，则由两人扯住皮筋，跳者边跳边唱。“马兰花、马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人在说话，请你马上就开花。”唱不同的歌，跳法不同，一般在唱完一首歌后，脚要正好将皮筋踩住。每跳完一曲，皮筋高度便升高一次。第44页,共100页，2024年2月25日，星期天5.对民间体育游戏进行改编利用各地、各民族有很多具有民间和地域特色的体育游戏活动并进行改编；特点：趣味性、普及性、简便性、健身性和娱乐性第45页,共100页，2024年2月25日，星期天石头、剪子和布?目标：发展幼儿弹跳的能力。?准备：平坦场地一块。?玩法：幼儿两人或三人一组，面对面战立，游戏开始，同时用力向上跳，落地时两脚可任意成三种姿势：（1）脚并拢表示“锤子”（2）两脚左右开立表示“布”（3）两脚前后开立表示“剪子”。?第46页,共100页，2024年2