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散文阅读：精准分析概括形象

2023-01-1909:21·老谢语文堂

活动一一文练透[提升物象分析概括能力]

散文物象主要有景、物两类。景，景物；物，自然物和人造物，

包括动物、器物、建筑物之类。物象是作者抒情说理的主要载体，

被注入了作者的思想感悟。阅读时要抓住“物——情(志)”这对关

系。

阅读下面的文字，完成后面任务。

水边，那只白鹤

李汉荣

星期天，我到河边散步，随身带了一本《昆虫记》,法国昆虫学家法布尔的名作，被誉为“昆虫的史诗”。现在是4月，看着远方的油菜花开得正盛，金黄色的波浪铺张成海洋，你不能不佩服植物的单纯和伟大。它们并没有用心策划，也不发什么宣言，只是简单地随了季节和阳光的感召，就让整个大地换了一个模样。这季节最幸福、最忙碌的，当是蜜蜂们。它们纷飞于花海，吟唱于暖风，

把春天的精华，运往它们的秘密工厂。

我坐在临近河湾的一片油菜地边，“检阅”了数千只蜜蜂以后，

想锁定某只蜜蜂，看看它的“花篮”是否已经盛满，看看它劳作时

的表情，听听它对春天、对花的评价。

然而，当我抬起头，我竟看到了前面，芦苇轻摇的河边，站着

一只白鹤。它长久地俯首凝视着水面。我吩咐自己，就不打扰它了。

白鹤是清高的生命，也是易受伤害的生命。我就与它保持距离。

于是我又观察蜜蜂，中国的蜜蜂，汉中的蜜蜂，土生土长的优秀蜜蜂。而《昆虫记》里，19世纪法兰西的蜜蜂们，仍飞翔在法布尔满含着惊奇的目光里。优秀的花，优秀的蜜蜂，优秀的文字，我

对大自然中优秀的一切，充满了感恩。

大约过了两个小时，我抬起头来，竟看见那只白鹤仍一动不动地站在原来的位置，低头凝视着水面。它不会是在那里等待鱼虾从水中跃出。因为据我以往的观察，白鹤在一个地方寻找食物，顶多

过20分钟就要转移，灵性的鸟不犯“守株待兔”的错误。

那么它为什么要久立一处呢?

我不禁关切起它了。我合上书，离开旋绕在我身边的蜜蜂们，

我绕着河湾轻轻地靠近它，尽量不让它受到惊吓，在离它约5米的

地方，我蹲下来，我想知道它在凝视什么。

我终于看见了，我也知道了。

它久久凝视着的，是自己在水中的倒影。它每过大约10分钟，

就将嘴伸向水里，仿佛要把水中它的影子噙出水面，然而让它想不

到的是：它却因此将那影子弄丢了，荡漾的水纹，竟是漂亮而阴险

的坟墓。它于是伤心地注视水面，慢慢地，水纹消散，水面复归平

静，那被掩埋的影子又活了过来，越来越逼真，而且再一次走近它。于是，它又将嘴伸向水里，比以前更小心，它要把水中的影子噙出

水面……

直到黄昏，蜜蜂们纷纷归去，它们遵守着数万年来的作息纪律；

夕阳依傍着远山，就要从唐朝的那个豁口里落下去；河水此时变得

色彩黏稠而且有点喧闹起来。油菜花和各种植物的香气混合着，黄昏似乎是香气最浓的时候，然而我顾不得，也没心思认真呼吸，我

心里牵挂着。

它，那只白鹤，也该归去了?

然而，它还站立在那里，低头凝视着水面。远山在落日的背影

里锃亮了一阵，渐渐暗下去，原野、河流也跟着暗了下去。暮色里，它的影子的轮廓变得模糊了，慢慢地消融于庞大的夜色里。但我始终不忍靠近它。我怕惊扰了它，有时候，惊扰也是一种伤害。天黑了许久了，我也没有听见翅膀飞动的声音。肯定，它还在那里站着，

注视着黑暗的水面。我十分不安地离开河湾。我的心很内疚，我竟

不能为它提供一点小小的帮助，也没有语言能劝说它。我无法让它

走出这忧伤的河流。

我仅仅记下日记一则，表达我对另一种生命的同情和敬意。

我早就听说过天鹅交颈而死的故事，一对雌雄天鹅以这种决绝

的方式殉了它们痛苦的爱情。鹤是水边仙子，对食物和婚恋也染了

洁癖。对恋人从一而终，不是道德对它们的要求，而是天性使然。

地上的大部分河流或污染或枯竭，但它们的情感依然保持着上古时

代的清澈和纯真。如果夫妻一方遭遇不幸，健在的一方也常常忧郁

而死。我今天就在河边目睹了令人伤怀的一幕。另一只可能已死于

非命，这一只就来到它们往日生活过的河湾苦苦寻找，它看到水里

走来了另一只，走来了它的爱人，于是它就反复地要将它噙出水面，

它不知道那是它自己的倒影，它的虚幻的影子。它相信那是它的爱

人，它相信它的爱人会走出水面。唉，这世界就是如此让人留恋又令人忧伤，甚至让人揪心地痛。蜜蜂们仍在为人类酿蜜；而同时，在一条污染的河流的岸边，一只白鹤正在孤独忧郁地死去。跟那些既贪婪又浅薄而且没有操守的人相比，这白鹤是多么高贵和值得尊敬!然而它必须要死去吗?美的事物、纯真的情感就必须要这样收尾吗?美必须要上演成悲剧才能让我们欣赏到悲剧美吗?今天的大部分时间我是在蜜蜂们身边度过的，然而它们的蜜，无法消除我内

心的苦涩。

明天，我是否还要到河边去看看?(选自《李汉荣散文选集》,

有删改)

精读这一篇，学通这一类

精做试题

1.物象特点

文中的白鹤是一个