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椭圆的简单几何性质第1课时椭圆的几何性质
【情境1】研究椭圆的相关知识,先看图片“国家大剧院”为什么国家大剧院最终会选择了椭圆形设计呢?椭圆都有哪些几何性质呢?椭圆的范围一【新知学习合作探究】
椭圆的范围一【情境2】观察椭圆的形状,你能从图上看出它的范围吗?Oxyx=-ax=ay=by=-b从图象上容易看出,椭圆上的点的横坐标的范围是-a≤x≤a,纵坐标的范围是-b≤y≤b.
?一椭圆的范围yB2B1A1A2F1F2cabOx
O·F2yx·椭圆对称性二【情境3】观察椭圆的形状,你能从图上看出它具有怎样的对称性?F1
O·F2yx·F1
yxO·F2·F1
yx·O·F2F1
yx·O·F2F1
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椭圆对称性二?
令x=0,得y=±b,因此B1(0,-b),B2(0,b)是椭圆与y轴的两个交点,同理,令y=0,得x=±a,因此A1(-a,0),B2(a,0)是椭圆与x轴的两个交点.这四个交点叫做椭圆的顶点.椭圆的顶点三【情境4】观察椭圆的形状,椭圆上哪些点比较特殊?xA2B2yOA1B1
长轴:线段A1A2;长轴长|A1A2|=2a.短轴:线段B1B2;短轴长|B1B2|=2b.焦距|F1F2|=2c.①a和b分别叫做椭圆的长半轴长和短半轴长;③焦点必在长轴上.②a2=b2+c2,|B2F2|=a;oxyB2(0,b)B1(0,-b)A2(a,0)A1(-a,0)bacF2F1椭圆的顶点三焦距:线段F1F2.
离心率【探究】不同椭圆的扁平程度不同,如何用适当的量定量刻画椭圆的扁平程度呢??四
??离心率四
【辨析概念例题互动】例1.已知椭圆方程为16x2+25y2=400,它的长轴长是:______;短轴长是:______;焦距是:______;离心率等于:______;焦点坐标是:________;顶点坐标是:_________________;外切矩形的面积等于:______.1086分析:椭圆方程转化为标准方程为:所以a=5,b=4,c=3.(±5,0),(0,±4)(±3,0)80?
?【辨析概念·例题互动】?
【辨析概念·例题互动】
【归纳小结·提高认识】1.椭圆的简单性质2.数学思想:本节主要用到数形结合、猜想、类比,分类讨论的思想方法,平时学习中注意运用.3.数学方法:掌握利用曲线方程研究曲线性质的重要方法——解析法(坐标法),这种方法不仅适用于椭圆也适用于后续课程中的其它曲线.
教材: P112练习1-5题; P115习题3.1第3题,第4题.【布置作业·检测目标】
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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