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与相伴的日子中考作文

与相伴的日子中考作文1

暑假，我买了两只可爱的小甲鱼，我决定一定要养好它们。

1、喂食小甲鱼

我的小甲鱼一天天长大了，可以吃饭了。今天，我迫不及待

地打开冰箱，取出小虾皮，走进房间。小甲鱼躺在笼子里正晒着

太阳，阳光照着它们的壳显得更加美丽。我把虾皮扔给它们，它

们一看到虾皮，就两眼发光，张开小嘴，一口咬住虾皮，狼吞虎

咽地吃起来。我边笑边说：“吃慢点儿!吃慢点儿!小心噎着!”

但小甲鱼还是在大快朵颐，吃完了，小甲鱼还把脖子伸得老长，

好像在说：“再来一点儿食物嘛!主人!“唉，它们真是两个小吃

货。

2、玩逗小甲鱼

“小甲鱼!”我趴在桌子上，观察着小甲鱼的一举一动，小

甲鱼懒洋洋地趴着。半晌，小甲鱼还是懒洋洋的，我急了，心想：

“是不是它们被我照顾得太好，变懒了?”不行，我要训练它们。

于是，我拿出装水的瓶子，把养甲鱼笼子灌满水。小甲鱼是用鼻

子呼吸的，它们不能呼吸了，难受极了，拼命地往水面上游，可

是游不上去。小甲鱼继续想好办法，它像芭蕾舞演员一样，踮着

脚，脖子伸得老长，让鼻子露在外面呼吸。但是坚持不到一分钟，

它就不行了。

我看着看着，心软了，把它们救了上来。看着小甲鱼们大口

大口呼吸的样子，我心里有点内疚。

3、放生小甲鱼

听说，小甲鱼可以治水，我决定今天做完作业去放生小甲鱼。

我捧着装有甲鱼的笼子，来到小河边，想到这是最后一次看见小

甲鱼了，心里真伤心。我小心地把小甲鱼的笼子往水中一叩，小

甲鱼掉了进去，它左顾右盼，发现自己在水中，开心极了，游来

游去。我站在岸边，看着小甲鱼远去的背景，不禁泪如雨下。“小

甲鱼，小甲鱼，不要忘记我，我想你。”我轻声地说。与小甲鱼

相伴的这些日子，我懂得了很多知识。

如今，小甲鱼已经去完成它们的使命了，我希望它们都能平

平安安的，期待以后能再次相见。

与相伴的日子中考作文2

望着窗外那从遥远的西伯利亚吹来的刺骨寒风，听着它呼啸

着，凛冽着，吹散了枯黄的树叶，吹散了游子炽热的心。

摇摇欲坠的枯枝上挂着早已废弃、破烂不堪的鸟巢，被风吹

着，苟延残喘地做着最后的抗争，路边逆时而生的小花也残缺着

花瓣，往日引吭高歌的鸟早已飞去，连蜜蜂也不见了踪影。从树

枝中投来的丝丝阳光，时隐时现，与飘飞的落叶一起，更让人心

生寒意。

这一切都死气沉沉的，寻不见半点生机。

春天多好啊!春天有明媚的阳光，有南归的飞燕，有嫩绿的

新芽，有枝头的甘露……有无处不见的昆虫，有飘飞满天的白絮，

一片生机，春天多美呀!

“冬天到了，春天还会远吗?”我想着雪莱的话睡下了。

是被寒气冻醒的──我呼吸的每一口空气都有一股熟悉的

味道，是雪。

拉出窗帘，是一番别致的景象──“忽如一夜春风来，千树

万树梨花开”。窗外白茫茫的一片，树梢枝头上挂满了冰霜，如

同白皙的梨花一样，但又春满了雪的气息。地上纵横交错的脚印，

又让人感到热闹非凡。这才是冬天。

夜晚，又下起了雪。路灯孤零零的立在那，发出的光让雪花

清晰可见。远处的山林静谧着，这里也静谧着，让我想起了“灯

柱野林”。

第二天，雪开始融化，让人感到可惜，但转念一想，突然觉

悟。

年复一年，日复一日，时节更替，季节互换，北风呼啸而来，

却又被南风于无形中驱散。雪一次次下，又一次次化。我们不必

为了失日而伤心，因为有朝一日，它还会来的。正如“塞翁失马，

焉知祸福”。

与相伴的日子中考作文3

九月的阳光是那么明媚，照在大地上，使整个世界温暖了起

来。

刚上小学的我，走在校园里，沐浴在阳光下，是那么无忧无

虑。我从不为学习担忧，也没有被逼着上各种“兴趣”班;我没

有因人际关系而烦恼，也不会因为失去了某些快乐而感到难过。

有一首歌是这么唱的：“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐淘

淘……”这恰好描绘出了我当时的心境。

“来玩吗?”放学后，同学们总是这样叫我。“来了!”我回

答。我奔过去，加入他们的行列。我们时常在操场上到处跑，高

悬的太阳很刺眼，它洒下的阳光却很温暖;照在我身上，又直照

到我小小的心房里，暖暖的。

那段每日与阳光相伴的日子，是我最快乐的时光。

我本以为这样的日子可以一直延续下去，然而，后来一切都

变了!

三年级的时候，我的成绩开始不稳定，甚至出现