期末复习 ｜ 七年级上册道德与法治第六课期末复习简答题.doc

期末复习|七年级上册道德与法治第六课期末复习简答题

第六课师生之间

1.教师的职业特点。

①是我们学习的指导者和成长的引路人；②是人类文明的主要传承者之一；③承担教书育人的使命。

2.新时代“四有”好老师的标准：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

3.怎样对待风格不同的老师？

①由于年龄、学识、阅历、性格、情感和思维方式的等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同风格。

②我们要承认老师之间的差异，接纳每一位老师的不同，他们身上都有我们值得学习的地方。

③无论什么风格的老师都应该受到尊重。

4.怎样正确面对不同风格的老师怎么办？

①承认老师的差别；②发现不同风格老师的优点；③了解老师教育行为的目的；④主动交往。

5.如何理解教学相长?

教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。

①我们的学习离不开老师的引领和指导。

②我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。

6.如何正确面对老师的引领和指导？（教学相长的要求）

（1）面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度，有助于我们与老师相互交流。

（2）真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源。

（3）与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。

7.怎样正确对待老师的表扬和批评？

①学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。

②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。

③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮我们反省自己，改进不足。

④对待老师的批评我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

8.尊重老师的原因。

①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；????

②尊重老师是中华民族的优良传统；

③是青少年的基本道德修养；??????

④老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人；

⑤老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。

9.如何与老师建立良好的关系?

①彼此尊重。尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果。

②平等相待、相互促进，我们可以和老师成为朋友，共同成长。

③积极与老师进行有效的沟通。

10.如何处理与老师之间的矛盾?

①自我反思，冷静、客观地分析原因；??

②相信善意，多些宽容和理解；

③坦诚相待，注意沟通方式；??????????

④求同存异，主动关心老师。