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法治教师培训总结(32篇)

法治教师培训总结(通用32篇)

法治教师培训总结篇1

__市__区实验小学是一所有着百年历史的省级实验小学,面积小、人数多,学校历任领导高度重视平安校园建设工作,我们以“安全重于泰山大家安全大家抓安全从教育抓起”三句话为指导思想和行动指南,以法治法规为工作开展的基本准绳。近10年来,没有一起师生违法犯罪现象,没有出现重大安全事故。近三年学校先后被表彰为“全国青少年文明礼仪教育示范基地”、“江苏省文明单位”、“江苏省园林式单位”、“__市庭院四化达标先进单位”、“__市十佳安全文明学校”、“__市少年儿童消防示范学校”、“__市文明交通示范学校”、“宿迁教育系统先进集体”等。

学校坚持把德育放在首位,把依法治校列入学校管理的重要内容,常抓不懈,取得了显著成绩。校园稳定、和谐、文明有序,有力地推动了教育教学改革,为提高教学质量创造了良好的条件,为学校发展奠定了坚实的基础。通过创建“法治示范学校”活动的开展,努力实现思想道德素质、校园文化生活质量和校园文明秩序的显著提高,使学校育人环境进一步改善,现将学校依法治校工作情况作如下汇报:

一、领导重视,制度健全,是重要的组织保证

(一)学校领导班子高度重视学校依法治校工作,把依法治校工作列入重要议事日程,旗帜鲜明地讲稳定,坚决果断地抓稳定,认真扎实地保稳定。使学校依法治理工作的各项措施真正落实到实处。

(二)为使校园依法治理工作有章可循、健康有序地开展,学校在建立各级安全管理组织的同时,结合校园的实际情况,建立健全了相应的管理制度,规范了广大师生员工的行为,使依法治校工作得以具体落实。学校根据国家教育部新出台的学生管理规定制定了《__区实验小学学生手册》《突发公共卫生事件应急措施》,保卫处制定了《门卫管理制定》、《保安值班巡查制度》、《消防安全管理规定》等文件,通过这些制度的制订和实施,规范了学生的行为,学生普遍树立起较牢固的安全防范意识,自我管理和自我约束能力得到了很大的提高。

二、措施得力,以防为主,是核心内容

为保证各项制度落到实处,学校创建“法治示范学校”工作领导小组加强检查督促,及时查漏纠偏。学校还执行校园综合治理年度评估制度,每年年底对学校的综合治理工作进行总结和奖励。在保障这些措施充分落实的前提下,以防为主是“依法治校”的核心内容。

(一)、建立预警机制,防范未然

1、依法治校的实质就是要充分保障师生的人身、财产安全,构建和谐、稳定的校园及周边环境。

(二)、制订应急预案,处置突发事件

为确保学校的安全与稳定,有效处置突发事件,建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系,最大限度降低突发事件的危害,维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行,结合学校工作实际,制订应急预案。校“创建法治示范学校领导小组”。在遇到重大突发事件时转为“校园突发事件应急处置工作领导小组”,作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构,负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作。

(三)、加强重大活动和特殊时期的监控与防范

在雷雨、夏季停水等时段实行特别管理,如雷雨时广播提前通知相关防雷知识;大型学生文体活动时,保卫部门牵头,保安人员与学生干部联防。平时明确规定:严禁学生使用明火;禁止私接乱拉电源和擅自使用电器;对消防要求要到“三懂三会三能”。(“三懂”即懂得什么部位会存在火灾危险、懂得预防火灾的措施、懂得扑救火灾的方法,“三会”即会报警、会使用消防器材、会处理火灾隐患;“三能”即能自觉遵守消防规章制度、能及时发现火险、能有效地扑救初起火苗),做到居安思危、有备无患。

三、法制与安全教育两手抓,是重要手段

加强对学生的法制教育,多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动,全体师生增强了法制观念,遵纪守法成为广大师生的自觉行为。全校没有发生重大刑事案件和一般刑事案件、也没有发生职工违法行为。

(一)、深入开展法制宣传、提高法律意识和自我防范能力

在广大师生员工中开展广泛法制宣传教育活动,是做好创建“平安校园”工作的基础工作。为了取得教育的实效,学校在制度上给予保障,在方式上加以创新。新生入学必定有安全教育一课,平时利用广播、校园网、墙报等媒体开展法制宣传。季节变换或节假日之前,均专门下发做好安全防范工作的通知,提出具体的教育、管理要求,做到未雨绸缪,预防在前。

(二)、加强领导,明确责任,安全重于泰山

学校成立“平安校园”创建工作领导小组,由校长任组长对“平安校园”创建工作负总责,形成了校长室、部门、社区、年级组、班级的创建网络。分工明确,责任到人。领导小组下设“平安校园”创建办公室(安稳办),由主任负责具体工作。领导小组定期召开会议,

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