宁波市城区中小学体育场馆向社会开放现状和运行管理模式调查及对策研究的中期报告.docxVIP

宁波市城区中小学体育场馆向社会开放现状和运行管理模式调查及对策研究的中期报告

本研究旨在调查宁波市城区中小学体育场馆向社会开放的现状和运行管理模式，并提出相应的对策研究。

一、现状调查

根据对宁波市城区中小学体育场馆的调查和分析，得出以下结论：

1.开放范围有限

目前，宁波市城区中小学体育场馆对社会开放仅限于周末和节假日，而平时则不对外开放。此举限制了场馆的使用率，也没有充分利用其体育设施的作用。

2.开放时间短

即便是周末和节假日，宁波市城区中小学体育场馆的开放时间也都很有限，常常只是在上午八点至中午十二点和下午两点至六点之间。这对广大民众来说很不方便，无法满足他们不同时间段的运动需求。

3.开放手续繁琐

想要使用中小学体育场馆的社会人员，需要提交相关证明材料，并进行一系列审核手续。这给一些不熟悉操作的人带来了很多麻烦。同时，由于审核流程和规定不够明确，也常常发生一些不合规的使用情况。

二、运行管理模式调查

目前，宁波市城区中小学体育场馆的运行管理模式主要集中在以下几个方面：

1.场馆安全管理模式

中小学体育场馆的安全管理主要由学校负责，其安全制度和培训体系也比较完善。然而，由于学校并非专业运动场馆，他们也缺乏一些必要的管理经验。

2.场馆使用管理模式

中小学体育场馆的使用管理主要由教育行政管理部门负责，他们制定了一些规范，比如场馆开放时间、手续要求等，但是这些规定的作用并不太大，缺乏具体操作指南。

3.场馆收益管理模式

目前，中小学体育场馆主要通过收费、协议分享等方式获取收益，但是在实际操作中，场馆的使用费用并没有得到充分的利用和管理，也没有有效地回馈到场馆的维护和更新上。

三、对策研究

针对上述问题，我们提出以下对策：

1.加大开放范围和时间

在管理权限内的条件下，应尽量扩大中小学体育场馆的对社会开放范围和时间，以丰富市民体育健身活动内容和境况。

2.简化手续和审批

应建立健全的场馆使用手册和管理规定，明确场馆使用手续，简化一些手续和审批，使场馆的使用更加便捷快捷。

3.完善运营方式

应尝试引进专业管理机构运营中小学体育场馆，实现资源优化和管理的专业化，提高中小学体育场馆的使用率和社会效益，也要完善收费管理方式，加强场馆收益的管理和监督。

四、结论

宁波市城区中小学体育场馆向社会开放的现状和运行管理模式仍有待进一步改善和完善。除了上述提出的对策，还需要各级政府和教育主管部门加大投入，提高中小学体育场馆的设施、技术和管理水平，使其更好地为市民服务。