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2.2青春萌动;一、异性朋友;;1.青春期心理萌动的含义及表现是什么？;探究与分享;;;有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。
与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。;教学目标;;二、异性情感;书信：班里有一个男孩，他非常阳光、帅气，他不但学习成绩好，身体素质也特棒，体育场上经常有他奔跑的身影。我特别崇拜他，总是偷偷地关注着他，我是不是喜欢上他了，这难道就是爱情吗？我特别的苦恼。;相遇青春，我们开始萌发对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。;澄清：青春期萌发的对异性的朦胧的情感是正常的
;面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。;认识：
①这是青春成长中的正常现象。
②对异性的欣赏与对美好的向往而愉悦并不是真正的爱情。
③爱情是一种高尚的情感。爱情既味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。
正确对待：
对这种异性交往的朦胧情感，我们应该慎重对待、理智处理。;5.什么是真正的爱情呢？;夏夏发现隔壁班的一个男生酷似偶像剧中的男主角，很激动;情感小贴士;爱情的模样;爱情是一种高尚的情感。
爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。;拓展：当你对某位异性同学产生好感时，你会怎么做？;;C;B;A
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