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医教结合背景下听障儿童个别化教育实践研究课题申报评审书制作人：时间：
目录第1章研究背景和意义第2章研究现状第3章研究目的第4章研究内容第5章研究方法第6章研究实施计划
01第1章简介
研究背景和意义听力障碍是儿童常见的残疾之一，影响着儿童的语言能力、思维能力和社交能力。针对听力障碍儿童的个别化教育已经成为当前教育研究的重要课题。
研究现状教育资源缺乏、教育模式单一听力障碍儿童教育现状技术手段逐渐成熟、研究不断深入个别化教育发展现状协作机制尚未建立、研究支持力度不够医教结合现状
研究意义满足听力障碍儿童多元化教育需求提高听障儿童教育水平推动教育模式创新、提高教育质量促进
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