学校防欺凌安全管理制度.pdfVIP

制定了防欺凌安全管理制度。以下是该制度的具体内容：

1.强化组织领导

1）学校成立由校长负责的学生欺凌处置工作委员会，全

面负责处置欺凌事件。

2）学校领导每学期至少召开一次办公会，专题研究解决

校园欺凌防治工作措施、经费、人员保障等问题。

3）每学年开学前，学校要组织风险评估，形成评估报告，

并动态完善校园欺凌防治预案。

4）严格落实学校教职员工对侵害学生行为强制报告责任

和义务，学校教师在接到学生报告后，应立即报告学校，严禁

知情不报或私下了结。学校突发欺凌事件后，第一时间报告属

地教育、公安部门。

5）建立班级、小组、宿舍等学生安全信息员制度，随时

搜集、掌控情报信息，及时锁定有欺凌倾向人员，实现对苗头

问题早干预、早化解。

书。

7）学校在校园显著位置公告学校欺凌防治负责人姓名和

联系电话，并制定有奖举报措施。

2.加强教职员工培训

每学年至少组织一次防治校园欺凌教师培训，3年轮训一

遍。心理健康教师和班主任每学期至少参加一次校园欺凌防治

专题培训。

3.强化学生宣传教育

1）每学期学校要至少开展一次校园防欺凌专题教育，通

过专家讲座、主题班会、演讲、征文、制作悬挂宣传标语等形

式，营造全员参与氛围。

2）利用两周一课时的安全教育课、开学第一课、

教育模式等，把防治校园欺凌相关知识纳入重点教育内容。

3）每学年至少开展一次案例式、情景式教育教学活动，

让学生直观认识欺凌行为表现，并熟悉反抗或保护措施。

4）组织学生积极参加全省校园欺凌防治相应学段的线上、

线下知识答题活动，确保参与率。

4.

严格落实学校值班制度，在易发生欺凌事件的时间段和地

点，安排教职员工定人、定时、定点值守，发现问题及时调查

处置。

2.学校应定期开展校园欺凌隐患排查，全面了解特殊群体

和个体学生的情况，如学困生、特困生、留守儿童和父母离异

学生。针对情绪异常、有暴力倾向、有小团伙迹象等特殊群体

及个体学生，应建立台账。同时，要全面排查涉校涉生矛盾纠

纷、校园欺凌线索和事件，并建档立卡。

3.加强视频和人员巡查，完善探头站岗、鼠标巡逻防控机

制。每月要对欺凌易发区域和重点场所的视频监控资料进行分

析，从视频大数据中梳理行为异常学生轨迹，甄别问题线索。

同时，要组织力量深入到班级、宿舍或学生集中活动场所，对

监控死角要注明标识重点排查，发现问题即刻处置。

4.严格落实考勤制度，教师上课前要清点人数。如发现有

学生缺课，要及时和班主任沟通情况。确认为无故不在课堂的，

要抓紧向校领导汇报，并和家长取得联系，及时寻找。

5.

部门联动协作，进一步健全学校周边高峰勤务和护学岗”机制。

在学生上下学高峰时段实行民警定点执勤和武装巡逻。同时，

要从严查处强迫学生交“保护费”、抢夺学生财物、敲诈勒索学

生等违法行为。

1.建立校园欺凌事件应急处置预案，健全早发现、早干预、

早处置的校园欺凌工作机制。对所发生的欺凌事件，学校欺凌

处置工作委员会应在15天内完成调查、复查，提出处置意见，

并跟踪观察涉事学生情况，落实舆情管控措施。若涉法涉诉不

宜由学校处置，应明确告知当事人，引导其及时按照法律程序

办理。

2.学校要积极开展校园欺凌防治工作的正面宣传引导，把

准惩恶扬善主基调，保证宣传时效和质量，发挥舆论威慑力。

同时，要及时回应群众关切，消除公众误解或质疑，防止负面

舆情蔓延和不良炒作。