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;西欧庄园;第9课中世纪城市和大学的兴起;;城市与大学;城市与大学;我逃到了法兰西的一个东北部城市一琅城,本以为可以过自由幸福的生活,但是琅城建立在主教高德理的领地上,高德理贫得无厌,对居民随意征税,为了摆脱高德理的统治,琅城的居民募集金钱,买了自治权。但是,高德理背信弃义,挥霍金钱后,他又要重新统治琅城。
1112年,愤怒琅城居民发动起义,我加入这次斗争,我们杀死主教,成立了“公社”。路易六世和法国北部的封建主派军队进占琅城,强行取消了公社。琅城居民坚持斗争,直到1128年，路易六世不得不向琅城颁发特许状,琅城终于取得自治地位。;特许状授予城市居民各种特权是为了市民们更好的从事商业交易，这些权利主要包括：市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由……市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有权。
——《中世纪西欧的城市特许状》;城市与大学;1.基本居民：手工工匠和商人;市与大学;城市与大学;三、大学的兴起;University;①12世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校。教师私人办学必须从教会取得授课许可证。;包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐;中世纪城市;1.11世纪，中国宋代商业发展，城市繁荣；同一时期，西欧城市兴起。下列关于西欧城市的表述，正确的是（）
A.西欧城市的兴起是偶然的
B.一般是作为工商业活动中心，规模较小
C.这些城市是在封建主或教会的领地上兴起,促进了佛教发展
D.所有城市都发动了争取自治权的斗争;2.西欧城市取得自治权的常用的手段有（）
①选举②金钱赎买
③与封建主进行谈判④武力斗争
A.①③B.②③
C.①④D.②④;3.城市居民一般是手工工匠和商人，他们一般是从周围农村的农民转变而来的。农奴获得市民身份的条件是（）
A.有足够的财富
B.有学识
C.有一技之长
D.在城市居住满一年零一天;4.下列选项中，与西欧中世纪大学产生有关的是()
①国王与教皇的支持②城市的自由与自治
③选拨管理的需要④教师和行???的出现
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④
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