西师大版六年级下册数学《圆柱的认识》圆柱和圆锥说课教学课件.pptxVIP

;;;;;;;;当圆柱的底面周长与高相等时，沿着圆柱的一条高剪，侧面展开后会是什么形状？;指出下列圆柱体的底面、侧面和高。;1.圆柱上、下两个底面都是()形，它们的面积都()。

2.把圆柱的侧面展开，得到一个()形，它的长等于圆柱的()，宽等于圆柱的()。

3.圆柱的两个底面之间的距离叫()。;4.上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。（）;;为这个易拉罐设计一个包装纸。;想一想，能得到什么图形？????;1．已知圆柱的底面直径是4厘米，高是2厘米。侧面展开的长方形的长（）厘米,宽是()厘米。

2．把一个圆柱的侧面展开得到一个正方形，这个圆柱体底面半径是3厘米，圆柱的高是()厘米。;★圆柱上下两个面叫做底面。;★把圆柱侧面沿圆柱的高剪开，展开后得到一个长方形。这个长方形的长就等于圆柱的底面周长，长方形的宽等于圆柱的高。当圆柱的底面周长与圆柱的高相等时，沿圆柱的高剪开，展开后得到一个正方形。;课后作业;;我们已经学会计算圆柱的体积，请你回忆一下如何计算圆柱的体积？;1.怎样计算圆柱的体积？;它占了多大的空间呢？;圆锥的体积与圆柱的体积有没有关系呢？;;;;;圆锥的体积＝;答：这个零件的体积是100.48立方厘米。;（1）各组准备好等底、等高的圆柱、圆锥形容器。;

;1.填空。

⑴圆锥的体积=（），用字母表示是（）。

⑵圆柱体积的与和它（）的圆锥的体积相等。

;2.?判断。

⑴圆锥的体积等于圆柱体积的3倍。()

⑵圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一。()

⑶一个圆锥的底面半径扩大3倍，高不变，它的体积也扩大3倍。();3.选择题。

⑴把一个圆柱削成最大的圆锥，已知削掉部分是60厘米，这个圆柱的体积是（）立方厘米。

A.20B.30C.90D.180

⑵一个圆柱体积可以熔铸成（）个与它等底等高的圆锥体零件。

A.4B.3C.2D.1;4.解决问题。;5.一个圆锥形的零件，底面积是19cm2，高是12cm，这个零件的体积是多少？;★圆锥的体积＝×底面积×高;课后作业