《生字寓言两则》课件.pptxVIP

生字寓言两则制作人：时间：2024年X月

contents目录第1章简介

第2章生字寓言《春蚓》

第3章生字寓言《身外之物》

第4章生字寓言在小学教育中的应用

第5章生字寓言的创作

第6章总结

01第1章简介

生字寓言的定义生字寓言是以课文中的生字为载体，编写成的难字读音、意义与故事情节相结合的小品文。

生字寓言的特点生字难度高，不易认读、理解生字难度大篇幅短小，文学性强文学性强故事情节生动，寓意深刻情节生动有助于生字记忆，提高识字水平易于记忆

生字寓言与其他寓言的区别生字寓言需要读者具有一定的阅读能力，而其他寓言对读者的要求较低对读者的要求不同生字寓言通过难字的寓意，向读者传达道理，而其他寓言则通过人物、事物等直接表达寓意寓意方式不同生字寓言注重文学性、艺术性，而其他寓言注重情节、故事性文学性不同

生字寓言的历史生字寓言起源于中国古代，经历了漫长的发展史。最早的生字寓言可追溯到《庄子》、《列子》等著作。

生字寓言的现代发展-生字寓言成为了一种流行的文学体裁

-生字寓言逐渐与现代教育相结合，成为了一种有效的教学手段

-生字寓言的故事情节更加生动，寓意更加深刻

-生字寓言的表现方式更加丰富多样

通过生字寓言，提高儿童的识字能力提高识字水平0103生字寓言通过具体的寓意，可以塑造儿童的人格塑造人格02生字寓言的故事情节具有启发性，可以启迪儿童的思维启发思维

文学创作生字寓言可作为文学创作的一种形式

生字寓言具有较高的文学价值文化传承生字寓言是中国传统文化的重要组成部分

生字寓言传承了中华民族的智慧和文化精髓心理疏导生字寓言可用于心理疏导

生字寓言中的故事情节可以给人以启示生字寓言在日常生活中的应用教育领域生字寓言可用于儿童识字教育

生字寓言可用于教育宣传

02第2章生字寓言《春蚓》

生字寓言《春蚓》的故事生字寓言《春蚓》讲述了一只春蚓因为不劳而获而没有储备粮食，结果在夏天挨饿的故事。主要角色有春蚓和其他动物。春蚓靠借债度日，最终还钱还不上，遭到其他动物的嘲讽和咒骂。这个故事告诉我们要懂得自力更生，不能依赖别人。

生字寓言《春蚓》的生字分析形容春天的蚯蚓春蚓指不努力工作就想得到好处，不应该被鼓励不劳而获储存并储备粮食储备

生字寓言《春蚓》的画图教学学生可以通过绘画来理解生字寓言《春蚓》的故事情节和人物形象，以此加深对故事的理解。具体步骤为：先用铅笔画出春蚓和其他动物的形象，然后用颜色填充，最后加上背景。注意在绘画时要注意比例和色彩搭配。

阅读指导在阅读前，先帮助学生了解生字的含义，并简要了解故事情节铺垫要点包括主要角色、故事情节、故事的意义等内容要点在阅读时要集中注意力，理解每一个生字的含义和故事的内涵注意事项

借贷春蚓通过借债度日，最终还钱还不上，遭到他人嘲讽和咒骂。所以这个故事也教育了孩子们借贷要慎重，不要把借来的东西看成是自己的。依赖生字寓言《春蚓》的主要精神就是不依赖别人，而是靠自己的劳动创造财富，因此这个故事也教育了孩子们要独立自主，不要过分依赖他人。团队合作其他动物看到春蚓食不果腹，纷纷想为春蚓出谋划策。这激发了孩子们的团队合作精神，让孩子们学会协作互助生字寓言《春蚓》的教育意义勤劳通过故事可以看到春蚓因为不劳而获而挨饿，教育了孩子们要勤劳努力，自力更生

03第3章生字寓言《身外之物》

生字寓言《身外之物》的故事生字寓言《身外之物》讲述了一个爱慕虚荣、迷失自我的汉子展开的故事。故事中的主人公叫小云，他一直觉得自己身上的衣服过时了，于是他购买了一件新的衣服，结果，这个新衣服引发了一连串的烦恼。

生字寓言《身外之物》的主要角色故事的主人公小云贩卖衣服的商人服装店老板看热闹的过路人路人甲

生字寓言《身外之物》的生字分析生字寓言《身外之物》中的生字主要有“虚荣”、“懊悔”、“顾影自怜”等。这些生字都是在故事情节中起到关键作用的词语，对于学生学习汉字和了解文化内涵都有很好的促进作用。

懊悔后悔、悔恨

自责、痛惜顾影自怜只顾自己的影子，自己的美德傲慢自高自大，不尊重别人，看不起别人生字寓言《身外之物》生字的解释虚荣形容人追求虚假的荣誉和名声

认识自我，超越虚荣教育思想0103培养真正的自信，超越虚伪装饰品德教育02追求内在美，超越外在看重价值观教育

生字寓言《身外之物》的课堂活动介绍让学生了解自己的优点和缺点，学会认识自我自我探索让学生设计自己的服装，从设计角度理解故事创造设计鼓励学生做故事讲解，提高讲故事能力说故事

课堂活动的具体流程课堂活动的具体流程为：1.自我探索环节；2.创造设计环节；3.说故事环节。在自我探索环节，老师会让学生进行自我发现和自我认识；在创造设计环节，老师会提供一些素材，让学生进行创造设计；在说故事环节，学生需要将自己的设计分享给其