苏教版二年级上册数学《认识米》厘米和米教学说课研讨课件复习.pptxVIP

义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册认识米

引入

量比较短的物体的长度，常用厘米做单位。厘米可以用字母cm表示。

1厘米大约有多长？钉书针的宽大约是1厘米

如果需要量比较长的物体的长度，可以用什么单位呢？

量比较长的物体的长度，通常用米作单位。

新授

量比较长的物体的长度，通常用米作单位。

这些是米尺，它们的长度都是1米。

这些是米尺，它们的长度都是1米。米可以用字母“m”表示，1米可以写成1m。

那1米有多长呢？说说他们感受到的1米有多长。你也动手试一试，感受1米有多长。

张开双臂比划1米大约有多长？

生活中还有哪些物体的长度大约是1米？

在米尺上看一看，1米有多少个1厘米？2米呢？3米呢？5米呢？1米=100厘米

练习

量哪些物体的长度可以用米作单位？

选择合适的长度单位。米厘米厘米米

判断。（1）回形针长5米。（）（2）100厘米是1米。()（3）一座楼房高80厘米。()（4）妈妈身高160米。()√×××

在○里填上“＞”“＜”或“＝”。＞＝＜800厘米100厘米

25+5=30（米）

64+30=94（米）小红85<94

98-6=92（厘米）红红比亮亮矮6厘米，红红身高多少厘米？答：红红身高92厘米。92

明明比红红高，比亮亮矮。明明可能高多少厘米？92厘米<明明身高<98厘米92

8厘米6厘米3厘米()厘米()厘米()厘米1117198厘米3厘米6厘米8厘米8厘米8厘米3厘米3厘米

30÷5=6（条）有30米白布，每5米做一条被单，可以做几条被单？

从长颈鹿家到小熊家有30米，从小熊家到蛇家有40米。长颈鹿上午到小熊家玩，下午回家，来回要走多少米？30+30=60（米）30米40米

长颈鹿从家出发经过小熊家，到蛇家要走多少米？30+40=70（米）从长颈鹿家到小熊家有30米，从小熊家到蛇家有40米。30米40米

拓展

一根长14米的绳子，对折后量井深，井外余2米。井深多少米？14÷2=7（米）7-2=5（米）7米2米?米

总结

●量比较长的物体的长度，可以用米作单位。●1米=100厘米●米可以用字母“m”表示，1米可以写成1m。

在○里填上“＞”“＜”或“＝”。＜＞＝＜800厘米100厘米

二年级数学上册认识米

教学目标：1.建立米的长度概念，知道1米=100厘米，初步学会估测并测量常见物体的长度。2.发展观察、操作、比较能力，发展逻辑思维和空间观念。

操场长20（）数学书长24（）铅笔长20（）教室长15（）米米厘米厘米

小红身高是1米32厘米，是（）厘米。132

5米6米8米8厘米1米100厘米90厘米1米<>=<

一棵树大约高15（）米

量比较短的物体，常用（）作单位；量比较长的物体，常用（）作单位。厘米米

一座楼高大约是27（）米

量一把牙刷的长，用（）作单位。厘米

一根跳绳大约长2（）米

总结：通过对本节课的学习，使同学们认识长度单位米，知道量比较长的物体用米作单位。