2024员工入职培训工作总结（4篇）.docVIP

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2023员工入职培训工作总结

第一部分培训概述

培训概况：____月新员工入职培训于____月____日，____日在北京天源第一会议室完成，共有____名新员工，____名实习生参加此次培训。本次培训改进点：

(1)本次课程中的公司介绍课件内容更新，孙亚男老师在课程中加入了对金风logo、天源logo的解释;在课余时间为学员播放公

司新录制宣传片，新员工看完视频后申请将视频拷贝;

(2)本次培训新加入人事制度解读课程。课件重新制作，讲师为负责薪酬的王博主管。培训学员对课程内容非常感兴趣，表现出

很强的学习意愿;

(3)在本次培训中孙亚男老师，王博老师按照我们之前的要求都是站立讲课，学员的认同感高;

(4)在培训的开场阶段加入了“天使与国王”的游戏，学员对游戏很感兴趣，但学员的参与度不高。总结的原因为游戏的选择不

合理，第一，在抽取卡片时，因人数太少，每次都会有学员抽到自己的卡片，所以开场不顺利。

第二，参训的学员全部都是男生，而且相互之间的熟悉度不高，对这种比较感性的游戏似乎不知道该怎么做。

第二部分学员对培训整体的评估

调查说明：

____月新员工入职培训应到参训学员共____人，实到____人，应参训学员中有两人请假延期，参训学员中有一名实习生，实习生未参与考试;

参与培训效果评估学员____人，其中____位学员因有事提前离开未能参与评估。如下表：

以下为本次调查问卷数据分析详图：

非常满意

满意一般不满意

第三部分学员对培训内容及讲师的评估

图表一：学员对培训内容的评估

1课程适合我的工作和个人发展需要2课程内容深度适中、易于理解3课程内容切合实际、便于应用

4课程内容安排条理清楚、层次分明(该项的分数整体讲师都偏低)5课程内容总体是否满意

图表二：学员对培训讲师的评估

1培训师有充分的准备2培训师表达清楚、态度友善3培训师的讲解紧凑、切题、清晰

4培训师对培训内容有独特精辟见解(该项的分数整体讲师都偏低)5培训师对进度与现场气氛把握很好(该项的分数整体讲师都偏低)6培训师对学员问题的解答快速、有效7培训师具有较好的仪容和精神面貌8培训师能完成规定授课课时

第四部分培训执行总结

学员：

(1)培训学员的学习积极性很高，能保证按时保质保量参加培训;

(2)培训学员对游戏的兴趣度很高，但由于参加游戏的机会比较有限，所以在参与游戏时有些放不开;课程设计：

(1)课程内容较之前的版本有更新和补充，更具体的人事制度解读受到好评;(2)专业性比较高的课程兴趣度比较缺乏，比如风机的整体介绍;培训讲师：

(1)经过一次的讲师研讨后培训讲师开始注意自己的台风，有很大的改进;(2)讲师缺乏专业的培训技巧;(3)在调动课堂气氛上比较欠缺;(4)培训过程中没有适当的设问环节。下一步行动计划：

(1)设计参与性高的游戏;

(2)帮助讲师在专业性高的课程中设计多种授课方式，不仅仅是枯燥的讲授。

只要我们播下思想的种子，-就会得到行动的果实;只要我们播下行动的种子，-就会得到习惯的果实;只要我们播下习惯的种子，-就会得到性格的果实;只要我们播下性格的种子，-就会得到命运的果实!

2023员工入职培训工作总结（二）

首先，我非常感谢公司对我们新进员工的培训也很荣幸参加了这次培训。这说明公司对新进员工培训的重视，反映了公司企业文化中“尊重人才、培养人才、选拔人才”这一人才理念。

在此期间我学到了很多东西：

一是学习能力。学习能力形成了团队和个人的核心竞争力，在工作和学习中我们需要保持空杯心态、谦虚不自满，这样才能容纳更多的知识和思想，开阔更高更远的视野和心胸，我的团队和班组也将会越来越强大。

二是要有责任心、服务心、感恩之心。我们是一家服务型的企业，对客户、对员工、对上司，对身边的人和事都需要责任心、服务心、感恩之心，甚至对于我们的竞争对手，我们都需要怀有感恩之心，行业竞争和竞争对手是企业动力之一，我可以取精华去糟粕，不断提升我们的团队和自我，感恩对手为我们追求卓越提供了压力也营造了动力。

三是追求卓越不断修炼。有人说江山易改本性难移，然而对于管理者而言，高情商是必备的素质，需要我们不断提高自己的心胸，包容豁达，因此性格修炼是成为一名称职的职业人所不能缺少的特质。

心得是心有所得，那么一堂课真正的收益其实是看你在现实的生活中收获了什么。现在的我真心希望今之所学能真正的融入到我的工作和生活中。不管我能在这里呆多久，也不论今后我在哪个岗位上，都希望我能在尊重别人同时也能获得别人的尊重，善而努力学习，实现自我和完善自我。当然如果有可能，也希望我的努力能为公司和我的家庭带来效益。

学习能让人进步，工作能让人自信。相信在我们不断的学习和工作中，我们的公司一定会变得更加美好!

2023员工入职培训工作总结（三）

____年，