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初中道德与法治【寒假复习】:九年级上册知识梳理总结02
第一单元知识点总结
【第二课:创新驱动发展】
1.怎样正确认识创新?
(1)生活处处有创新。创新改变我们对生活的惯常看法。
(2)创新是一种生活方式。
(3)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。
(4)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。
(5)创新让生活更美好。
ΔΔΔ2.为何要坚持创新发展?(创新驱动发展战略)
(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
(2)创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
(3)创新发展是中华民族复兴的国运所系,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
(4)改革创新推动中国走向富强。
(5)广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
(6)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
??3.我国目前的科技发展现状是怎样的?
(1)成就:在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。
(2)不足:从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。需要加快建设创新型国家。
???4.怎样建设创新型国家?
(1)落实科教兴国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
(2)增强自主创新能力,走中国特色自主创新道路。
(3)加快形成有利于创新的治理格局和协同机制。
5.我国为什么大力发展教育事业?(教育对创新的重要性)
(1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。
(2)教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
6.我国为什么要鼓励万众创新?
(1)每个人都是创新者,都向往在创新中实现自我价值;每个人都是创业者,都可以通过辛勤劳为国家和人民作出贡献。
(2)企业是社会创新的重要力量。
(3)时代需要弘扬创新精神。
(4)创新的目的是增进人类福社,让生活更美好。
???7.青少年怎么创新?如何建设创新型国家?
(1)树立远大理想,发扬艰苦奋斗精神;
(2)要敢于创新、善于创新,把创新热情与科学求实的态度结合起来;
(3)要努力学习科学文化知识,努力探索;
(4)注重实践,养成勤动脑、勤动手的好习惯;
(5)要拓宽思路,从多角度思考问题,敢于质疑,敢于向传统、权威挑战;
(6)要培养创新的兴趣和好奇心,提高观察力和创造性思维能力。
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