初中道德与法治【寒假预习】：九年级下册知识梳理总结01.doc

初中道德与法治【寒假预习】：九年级下册知识梳理总结01

九年级道德与法治下册必备知识梳理总结（统编版）

第一单元我们的共同世界

第一课?同住地球村

1．★当今世界是一个怎样的世界？（当今世界的特点）（P3-P4）

①这是一个开放的世界。②这是一个发展的世界。③这是一个紧密联系的世界。

2.经济全球化有哪些重要表现？（P5-P6）

①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。

3、★经济全球化带来了哪些影响？（P6-P7）

（1）积极影响：①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。②经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。③为经济发展提供了新的机会。

（2）消极影响：使风险与危机跨国界传递。

4．★我们应如何面对经济全球化？（P7）

①既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。②也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。

5.★文化多样性的影响？（P7-P8）

（1）积极影响：①各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。②文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。③多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。④文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。

（2）消极影响：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。（文化差异产生的原因）

6．★如何正确认识文化差异？（如何正确面对多样性文化？）（P8-P9）

①每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。②正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。③面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

7．世界多极化格局形成的原因及表现？（P10-P11）

①第二次世界大战后，在冷战中逐步形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局。20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。②当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深人人心，同时国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。

③一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。（意义：有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。）

【备注】上一版本的教材在这一部分有以下句子：世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。这四个是当今世界格局的发展趋势。另外注意，只能说世界多极化趋势深入发展，不能说世界多极化格局已经形成。

8.★世界多极化产生了哪些影响？（P12）

①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。任何国家都难以单独主宰世界事务。

②有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。

8.各国应如何正确处理合作与竞争的关系？（P13-P14）

①在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。

②国家间既有合作，又有竞争。每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。

10．★当今世界国际竞争的实质是什么？（P14）

当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

【重点】国际竞争的实质。选择题常考，注意不能写成军事、人才等。

11．★我国应如何应对复杂多变的国际形势？（P14）

我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。