全国各省市历年高考语文新材料漫画类作文汇编.pdfVIP

1、全国新课标Ⅰ卷：阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（适用地区：河北河南江西广东安徽湖南湖北福建山西）

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，

不得抄袭。

2、全国卷Ⅰ

阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800学的文章。（60分）

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容

及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

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阅读下面的文字与漫画（略），按要求作文。（60分）

2007年，洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙，所过之处农田一片狼藉。专家认为，田

鼠为害之烈，原因之一是人类热衷于吃野味，致使田鼠的天敌（蛇、猫头鹰、黄鼠狼等）数

量急剧下降。（编者注：漫画中的文字：田鼠给食客的感谢信；瓦罐鹰；口味蛇、红烧猫

头鹰）

根据上述材料，请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。

要求：①必须按书信格式作文。②题目自拟。③所写内容必须与给定的材料相关。④

不少于800字。⑤不得抄袭、套作。

4、全国卷Ⅰ

阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作

文，不要套作，不得抄袭。

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阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)

伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大是创造的力量，捧起是收获的快乐……

根据上述图文，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论

文。

漫画类作文备考基础知识与技能：

一、特点分析：

1、漫画多是对现实生活的喜剧化、夸张化、荒诞化表现，它往往通过夸张、比喻、象征等

手法来提示问题现象，因此漫画中越是夸张厉害的地方就是问题的关键所在。漫画的感情指

向多为歌颂真善美，抨击假恶丑，针砭时弊，具有讽刺性、幽默性和现实针对性的特点。

也就是说，漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的图画。画家从生活现象中取材，通过

夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。它具具有很强的针对性、善于捕

捉人事物的本质特征、运用变形、夸张、比喻等手法，具有幽默或讽刺的效果。我们要通过

漫画家的艺术夸张来解读其对应的现象或问题。

漫画的一般构成：①注释（可以没有）：是对画面情景的提示与注解。②主体：是画面

各“因素”构成的情景；③标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。

二、备考策略：

1、了解漫画及其创作的特点。

2、学会鉴赏漫画的要领。

3、漫画题是指把漫画从图片转化为文字表述的一种题型，因此先要把图片转化为描述

性文字，再解读文字中的揭示的问题、蕴含的哲理。

3

1．看标题：标题寓意观点

2．看画面：画面寓意观点

3．看画中字：画中字寓意观点

4．看夸张处：夸张处寓意观点

高考作文：漫画作文审题立意的三看”

歌德说，一千个读者就有一千个哈姆雷特。但是对于漫画作文的审题立意来说，给你一

则有关哈姆雷特的材料，你决不能说他是奥赛罗或者哈利·波特。漫画就是用简单而夸张的

手法来反映现实生活或时事的特殊艺术形式。它如同一面哈哈镜，用特有的夸张手法达到表

现幽默而深刻的主题思想的艺术效果。所以对于漫画作文的审题立意，其关键是读懂漫画。

那么如何读懂漫画，把握住漫画作文的审题立意呢？

一、看漫画的标题

眼睛是心灵的窗户，漫画的标题就是漫画的眼睛。所以说看漫画，标题是我们理解漫画

寓意的一个窗口。

【典型例题】阅读下面的图画材料，根据漫画的寓意，选择一个角度构思作文，题目自

拟，文体不限，写一篇不少于800字的作文。（见下列漫画）

【方法解说】

这幅漫画笔墨简括，形象突出，发人深思。画中的人全身缠裹着，腰间捆着带子，只露

着一张脸，从他的神态上看，显得很满足的样子。仅从这些出发，我们不太容易看出漫画的

寓意。然而，标题“永不走路，永不摔跤”，点出了这人的病态心里