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试验室（调研报告）范文1：

一、现状

(一)、实习教学

1、各专业实习教学实践环节与学生能力培养

(1)环节

1、参观计算机机房的设置和管理（方法）。2、调查了解计算机

的种类、型号、功能以及计算机的发展过程和今后的发展方向。3、

全面了解计算机的有关配置(比如：（显示器）、打印机、鼠标、绘

图仪、扫描器等等)及各种配置的型号、功能和用途。4、了解计算机

局部网络有关情况，参与网络的建设维护等技术工作。5、调查了解

计算机用于管理的范围和前景，参与计算机管理系统的设计、开发、

维护等工作。6、到工厂参观了解用计算机进行自动掌握过程和方法，

若条件许可可进行实际操作学习。

(2)环节培养的能力

以上几项环节主要是要让学生对计算机的应用范围、发展过程、

前景有一个全面的直观的了解，使学生巩固、深化和扩大所学的理论

学问，启发学生独立思考，发觉问题，为下一阶段的（毕业）设计搜

集相关材料。

(3)计划什么时间进行及开设时间?

课程实习在第5学期安排1周的计算机网络课程实习，并进行专

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学期进行，为期1周。学生深化到生产第一线见习生产的流程、内容、

手段、方法及组织。培养学生的组织纪律观念、职业道德观念和劳动

观念。参与专业见习的学生必需做好相应记录，事后写出相应报告或

召开座谈会相互交流。毕业实习第7学期安排8周毕业实习。实习结

束后，学生应写出实习报告或总结。

(4)实际开展情况如何?

按计划开设，完成情况良好。

2、实习课程与教材

分别在第3学期进行高级语言程序设计，第4学期进行数据结构，

第5学期进行面对对象程序设计，第6学期进行数据库原理、第7学

期进行软件工程课程设计,每门课程设计为期2周。无独立开设的实

习课程，2门有教材，无自编教材。

3、实习指导老师队伍建设与实习指导情况

现有实习指导老师18名，担当相关课程的实习教学，指导情况

良好。

4、存在的问题与缘由分析

问题：试验项目单一，难以满意学生全方位实训的要求。指导导

老师缺乏实战（阅历），致使所谓实习仍是纸上谈兵。实习时间安排

不当，实习效果大打折扣。实习时间安排不当，实习效果大打折扣。

校外实习与学生找工作冲突。由于校外实习的时间也是找工作的时

间。（措施）：完善计算机实习教材;克服试验项目单一的问题;加强

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;调整校内实习的时间，与找工作的高峰期

错开;抓好详细实施，重视实践考核

(二)、实习基地建设

1、现有实习基地基本情况

计算机科学与技术专业和网络工程专业现有实习基地两个：中软

国际和四川华迪。每个基地每次可以容纳上千人。基地地理分布合理，

离学校距离较近。基地的实习和生活条件完全能满意学生实习的需

要。

2、各基地自身指导老师队伍及指导情况

每个基地会按需求安排相应的实习指导老师，担当相关课程的实

习教学，指导情况良好。

3、存在的问题与缘由分析

学生实习费用高;校外实习与学生找工作冲突

二、建议

1、实习教学环节的功能与设置

本专业实践性教学环节有课程设计、课程实习、专业实习、毕业

实习、毕业论文(设计)等，通过这些实践性教学环节的教学和训练，

培养学生在计算机专业方面或在网络的相关领域从事计算机管理、软

件开发、网络维护等项工作并获得解决实际问题的能力。

2、实习基地建设的目标定位与建设思想

培养基础学问坚实、创新意识敏锐、试验技能良好、工作水平精

彩的能力型人才为目标，加强学生基本实践技能训练，

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强化学生的个性培养，鼓励学生开展自主学习和研究性学习，推

动教学方式及学习方式的改革，实现“以学生为主体，以老师为主导”

的试验教学方式