湘民版劳动实践八年级下册任务三项目3《体验制造岗位》 教案.pdf

第3.3课《学习岗位技能-体验制造岗位》教学设计

课题学习岗位技能-单元第三单元学科综合实践活动年八年

体验制造岗位

劳动观念：通过实践活动，培养对劳动的正确认识和尊重，理解劳动在社会和个人发

展中的重要性，形成积极的劳动态度和价值观。

劳动能力：通过设备组装的实践学习，培养设备的调试、维护和管理等实际操作能力

核心素。

养目标劳动习惯与品质：通过实践和团队分工合作，培养严格遵守操作规程、协作精神和责

任感等良好的劳动习惯，形成高效、有序的工作习惯。

劳动精神：通过实践活动，体验到劳动的艰辛和乐趣，并克服困难，培养吃苦耐劳、

勤奋敬业、坚韧不拔的劳动精神。

通过实践活动，培养对劳动的正确认识和尊重，理解劳动在社会和个人发展中的重要

教学重点

性，形成积极的劳动态度和价值观。

教学难点通过设备组装的实践学习，培养设备的调试、维护和管理等实际操作能力。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

第3.3课《学习岗位技能-体验制造岗位》

板书课题。

导入新课

播放视频。观看教学视频将学生的注意吸

。引到课堂。

新知讲解：

板书课题。

一、劳动目标

【学一学】

项目三：体验制造岗位

讲授新课大国制造学习“大国制初步了解本节课

大灾面前无国界，面对核危机，更是如此。在福造”相关内容学习内容。

岛第一核电站面临核泄漏时，日本方面想尽办法。

，利用各种先进装备为核电机组注水降温，但由

于消防车、军用直升机注水命中率不高，无法完

成注水任务。作为世界最长臂架泵车纪录保持者

以及全球混凝土机械第一品牌的三一重工，接到

日本的求助函后，紧急驰援一台62

米臂架混凝土泵车，用于高层送水,给福岛第一核

电站降温。臂架技术是混凝土泵车的一项关键技

术，以前一直掌握在外国人手中。三一重工通过

自主研发创新，终于在1998年成功研制出具有自

主知识产权的首台国产臂架泵车，打破了国外技

术的垄断。

二、劳动准备培养学生计划及

设备组装是制造业岗位中不可或缺的工作，无论进行组装设备思维能力。

是本厂生产还是从其他公司采购的零部件，都要的准备工作。

被组合在一起，才能制作成完整的产品。组装工

作一般是由多名工作者以流水线的形式分阶段同

时进行。让我们以小组为单位，一起组装台式电

脑主机吧。

序

台式电脑主机主要材料及工具

号

CPU（盒装，匹配主板平

1

台）

2内存条(匹配主板平台)

3硬盘

4主板

显卡(如果CPU

5带核心显卡可以不需要独

立显卡)

6电源组件(额定功率足够)

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