部编版五年级语文上册《落花生》优秀.pptVIP

剪闪扑掀闪躲老虎抓人就是扑、掀、剪，而武松只用闪、躲就避开了猛虎的袭击，你觉得作者在这里用的这些动词好在哪里？“扑、掀、剪”形象地刻画了大虫袭击武松时的动作，“闪”和“躲”准确刻画了武松在遭到大虫的袭击时的反应。简洁的动词，在这里既营造了紧张的气氛，又表现了人物的机警敏捷。“闪”和“躲”的意思相近，但内涵有些不同。“闪”是闪避，即迅速侧转身子躲避，它表现了武松动作敏捷、武艺高强。武松在遭到老虎的突然袭击，“闪”是本能反应，说明武松动作之敏捷；“躲”是躲避，指故意离开或隐蔽起来，使人看不见。“躲”是有意为之。闪和躲，同时说明了武松既有优秀的本能又有沉着冷静和勇敢无畏的性格。原来大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见大虫复翻身回来，双手抡起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。————————————————折————————————————————————————————————————————————————————-------------—抡劈打这些武松打虎的句子以及动词，让我明白：武松虽然有些慌张，但依旧机智勇敢。棒打老虎—————————1.武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。2.武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。3.武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。精读句子，细细体会武松的动作。跳退按丢揪踢武松的动作表现出他的机智勇敢。拳打老虎4.武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。5.武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。按揪提打武松的动作表现出他的顽强，无所畏惧。从这些动词你能感受到武松的什么特点？“抡”“劈”“揪”“按”“踢”“提”“打”等几个字，字字千钧，虎虎生风，形象生动地展现了武松打虎的英勇气势，淋漓尽致地刻画了武松勇猛机智的高大形象。观察这几幅图，加上适当的语气、表情和动作，用自己的话详细说一说武松是怎样打虎的。（课后第三题）武松见了大虫，惊吓不已，忙从青石上翻身下来，闪在青石边。大虫从半空里撺下来，向武松扑去，武松闪在大虫背后。大虫把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一躲，躲在一边。大虫又一剪，武松闪在一边。武松抡起梢棒劈向大虫，不料却打在了树枝上，梢棒折成两截。大虫又扑过来，前爪搭在武松面前，武松就势把大虫的顶花皮揪住，把它按下地去，然后朝大虫的面门上眼睛里乱踢。大虫边咆哮边扒身下的泥，扒了个土坑，武松把大虫按下坑里，左手揪住大虫，空出右手，使劲打大虫。打了好多十拳，大虫七窍流血，不再动弹了。（课后第三题）武松走上冈，看到庙门上贴的榜文知道了这里真的有老虎，他心里怎样想的？又是怎样说的？默读“上冈”部分（3-4），找出文中的句子。体会武松的个性特点：1.武松想：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”存想了一回，说道：“怕甚么！且只顾上去，看怎地！”2.武松自言自说道：“那得甚么大虫！人自怕了，不敢上山。”武松看见榜文，他的心理活动的描写，充分体现了武松的倔强、固执和无畏的英雄气概。店家只给武松三碗酒的原因是——三碗不过冈弄清事情的前因后果：武松不听劝告上景阳冈的原因是——这条景阳冈上少也走过了一二十遭，几时见说有大虫……便有大虫，我也不怕——不怕老虎。弄清事情的前因后果：武松能赤手空拳打死老虎的原因是——勇敢无畏，武艺超群武松能打死老虎，却提不动那只被打死的老虎的原因是——武松打老虎时耗尽了力气，手脚都疏软了。弄清事情的前因后果：学习了本篇文章，你觉得武松是个怎样的人呢？武松是个机智勇敢、武功高强、豪爽倔强、敢于斗争、无所畏惧的打虎英雄。对于武松，人们有不同的评价。你有什么看法？说说你的理由。武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行。”武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意的劝告。（课后第四题）我认为这两种评价都有道理。武松明知山有老虎，却无惧无畏，而且最终打死了老虎，这是他勇敢的一面；另外他不听店家劝阻，有些固执，而且看到官府的榜文后，不肯返回，说明他很要面子。除了武松，《水浒传》塑造了众多好汉形象，你还知道谁？说一说。及时雨宋江……豹子头林冲智多