国际贸易实务-教案-5支付方式.docVIP

课时计划

授课班级

17物流一

授课日期

11.30

第25，26课时

课型

新授

教具、资料

PPT

课题

第五章支付方式

教学

目标

要求

知识目标：1.掌握汇付的相关知识。

2.掌握托收的相关知识。

3.掌握信用证的相关知识。

技能目标：培养学生通过观察身边事件来认识国际经贸现象的能力。

情感目标：提高学生的分析能力，培养学生思考问题的积极性和学习的兴趣，帮助学生克服对进出口贸易实务学习抽象性的恐惧感。

重点

难点

关键

教学重点：汇付相关知识、托收相关知识、信用证相关知识。教学难点：CIC的保险责任范围、CIC的保险除外责任。

教学关键：托收相关知识、信用证相关知识。

板

书

设

计

课后

小结

类比生活中火车票、机票等的购买方式，慢慢通过结合实际生活，学生理解起来就简单很多，兴趣也增加了很多。

教学过程

教学

环节

教师讲授、指导（主导）内容

学生学习、

操作（主体）活动

时间

分配

组织教学

师生问好

第一环节导入

我们刚刚学习了结算的工具，但是光知道结算工具是不够的，只有当结算工具与结算方式相结合使用时，整个结算才能明确。

现在我们就来学习结算方式。

第二环节新授课

[讲解]

商业信用

汇付顺汇法

基本方式托收

信用证银行信用

结算方式银行保证书逆汇法

其他方式备用信用证

一、汇付

（一）汇付的定义和分类

[讲解]

1．概念

汇付又称汇款，由付款人主动通过银行将货款汇交给收款人的一种最简单的国际货款结算方式。

2．汇付方式的当事人

[讲解]

（1）汇款人：付款人（汇出款项的人），通常是进口人（即买方）或债务人。

（2）收款人：收取款项的人，通常是出口人（即卖方）或债权人。

（3）汇出行：受汇款人委托的汇出款项的银行，通常是进口人所在地的银行。

（4）汇入行：解付行，是指接受汇出行的委托解付汇款给收款人的银行。它通常是汇出行的代理行，是收款人所在地的银行

3．汇付的种类

[讲解]

根据不同的汇款方式，可分为电汇、信汇、票汇。

电汇（T/T）：应用电信手段（电报/传、环球银行间金融电信网络），使用最为广泛

信汇（M/T）：使用信汇委托书或支付通知书（邮政航空信件方式）

票汇（D/T）：使用银行即期汇票（其出票人和付款人都是银行）

[分组讨论]

学生分组讨论电汇、信汇、票汇三者的比较。

[讲解]

汇款速度：电汇＞信汇＞票汇

汇款费用：电汇＞信汇＞票汇

（二）汇付的性质

[讲解]

（1）汇付是顺汇，即所使用的结算工具（委托通知或汇票）的传送方向与资金的传送方向相同。

（2）灵活简便：是付款人的主动行为，可预付与延付（随订单付款、记账）。

[分组讨论]

学生分组讨论预付货款和货到付款对进出口商的风险。

[讲解]

A．预付货款：先收款后交货，进口商是最为不利的。随后出现了有条件的汇付：“凭单汇付”。

B．货到付款：先发货后收款，明显对出口商不利。

[讲解]

（3）风险极大：没有任何直接的约束，在双方互相信任的条件下才采用：银行只提供清算服务而不提供信用，完全取决于买卖双方中的一方对另一方的信任，并在此基础上向对方提供信用和资金融通。据此，汇付方式属于商业信用性质。

（三）汇付的支付程序

[演示]

教师演示幻灯片，展示流程。

[讲解]

电汇/信汇的业务程序

合同收款人（卖方）

合同

收款人

（卖方）

汇款人

（买方）

①电/信汇申请书

①电/信汇申请书

付款付费⑤付款④

付款付费

⑤付款

④收据

③汇款通知

汇入行(解付行)汇出行

汇入行

(解付行)

汇出行

(进口地)

②电/信汇委托通知

⑥付讫借记通知

⑥付讫借记通知

收据

收据

收回垫款

收回垫款

2．票汇的业务程序

[演示]

教师演示幻灯片，展示流程。

[讲解]

收款人（卖方）合同

收款人

（卖方）

合同

汇款人

（买方）

④寄交银行汇票

④寄交银行汇票

⑤背书后交汇票①交款付费票汇申请书②银行即期汇票

⑤背书后交汇票

①交款付费票汇申请书

②银行即期汇票

⑥

⑥付款

汇入行（付款人）汇出行

汇入行

（付款人）

汇出行

（出票人）

③寄票汇通知书

⑦付讫借讫通知

⑦付讫借讫通知

[讲解]

注意：票汇与汇票的区别