部编版八年级下册道德与法治教案-：2.2《加强宪法监督》.doc

《加强宪法监督》

【核心素养】法制意识

【教材分析】

本节课是第一单元最后一个课时，保障宪法的实施是国家和公民共同的责任，本课时承接上一框内容，主要讲述全国人大及其常委会要行使监督宪法实施、监督权力行使的职责与权力，广大公民包括青少年学生，要学习宪法、认同宪法、践行宪法。从而满足课程标准中对于树立法制观念，增强宪法意识的要求。

【学情分析】

通过前面的学习，在学生的认知结构中，已经初步树立起法制意识，对于宪法有部分了解，同时对于监督的作用也有些概念。但对于宪法监督制度还未曾接触，不了解为什么要加强宪法监督，并且学生的宪法意识也需要进一步增强。因此，本节课对于正处于“心理断乳期”的八年级学生来说，有助于进一步巩固学生的法制意识。

【课程标准】

课程依据标准是“法律与秩序”中的“知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动的准则，增强宪法意识。”“了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，增强公民意识，学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。”。

【教学目标】

1、通过分析案例人大常委与市政府的关系，了解加强宪法监督的原因，以及我国宪法监督的主要内容。

2、通过搜集观看宪法活动图片，理解加强宪法监督，需要增强公民的宪法意识。

3、通过探究《精品阅读：小明与宪法的故事》和有关于宪法的知识和案例，明白宪法与我们息息相关，从而主动学习宪法，认同宪法，践行宪法。

【教学重难点】

重难点：了解宪法与我们的生活息息相关，能够主动地学习宪法，认同宪法，践行宪法。

【教学方法】

情境探究法、讨论法

【教学过程】

图片导入

问题：指出这幅漫画的寓意，思考如何才能杜绝漫画中的行为？

任务一、分析案例中人大常委与市政府的关系，了解为什么要加强宪法监督，以及我国宪法监督的主要内容。

探究活动一

近年来，在网上流传着很多介绍北京“人防网”的段子。比如北京的四大神秘组织——“朝阳群众”“西城大妈”“海淀网友”和“丰台劝导队”。

“朝阳群众”因举报多位名人和艺人吸毒而广为人知。“西城大妈”在2015年上半年提供各类情报信息11937件，违法犯罪线索567件。仅2014年，北京警方便为“西城大妈”发放奖金200余万元，今年前四个月奖金达56万。

问题：“人防网”的作用是什么？从案例中你明白了什么？

参考答案：由社区治安志愿者组成的“人防网”，对当地治安保卫起到了很好的作用，这也从另一个角度可以看出人民群众拥有监督权。宪法的实施也需要人民群众的监督。

1、权力行使需要接受监督的原因

权力行使需要监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。

过渡：怎样对权力的行使进行监督呢？宪法又是怎样规定的呢？

2、监督权力行使

宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。

决通过《关于设立国家宪法日的决定》，以立法形式予以确定。

5、学习宪法、认同宪法、践行宪法

学习宪法：了解我国宪法产生和发展的历程；

领会宪法的原则和精神；

积极参与宪法宣传活动；

认同宪法：宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求；

充分体现人民共同意志；

充分保障人民民主权利；

充分维护人民根本利益；

践行宪法：将宪法原则转化为自觉的行为准则；

用宪法精神分析和解决学习生活中的实际问题；

坚决维护宪法的权威；

拓展空间

作业

根据教材P27，探究与分享，创作表达学习宪法心得的作品。

【板书设计】

【随堂训练】