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优秀实习生评定表.docx

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优秀实习生评选表

带教老师评定(品德修养、学习

,责任,工作态度,工作能力,工作纪律,

科研和能力培养

AA-等

方面)

评定项目

优秀(5分)

良好(3分)

较差(1分)

得分

品德修养

对带教老师

对病人态度

同学之间

着装

对公物

尊重所有老师

待人热情

团结友爱

符合要求

爱护公物

尊敬带教老师

一视同仁

一般

有时不符合要求

浪费公物

难以相处

态度生硬

会吵架

常不符合要求

损坏公物

学习方面

学习态度

学习能力

基本理论知识掌握情况

理论与实践结合

表格填写

基护操作

专科护理

不懂就问

理论记忆力强

掌握牢固

正规

基本掌握

少问

一般

一般

较好

较好

较正规

一般了解

不够谦虚

不好

不好不正规不了解

1责任心

无菌观念

三查七对

病情观察

危重病人护理

生活护理

工作区的卫生

差错事故

有查对观念

常巡视病房

细致认真

整洁规范

较强

较强

有时不查对

巡视病房欠勤

较好

不够主动

一般

有差错

不强

不强

查对观念不强

巡视病房差

不好

生活护理差杂乱不堪有事故

工作态度

对护理专业

工作态度

工作主动性

协助精神

热爱

吃苦耐劳

积极主动

主动协助他人

一般

一般

较主动

一般能协助

不热爱

拈轻怕重

不主动

不协助

工作能力方面

沟通技巧

健康教育

护理

完成工作情况

操作熟练程度

处理护理问题

及时正确全面

完成很好

较熟练

及时准确

较好

全面

一般

一般一般慢

一般

不能完成

不熟练

置之不理

工作纪律

纪律性

在岗情况

工作分配

遵守

良好服从分配

迟到早退

看小说、玩手机一般能服从

旷工

擅自离岗

不服从

科研及能力培养

很有兴趣

积极且主动

他人的带领下有

无意识但有收集

没有兴趣

无累计归纳

对新技术和疾病

对资料的累计归纳

护士长签名:

带教老师签名:

总分:

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