幼儿园中班音乐教案《摇篮曲》.pptx

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幼儿园中班音乐教案《摇篮曲》

汇报人:

2024-01-18

目录

课程介绍与目标

音乐欣赏与感知

歌曲学习与演唱

舞蹈动作设计与排练

乐器演奏技巧指导

亲子互动环节设计

课程总结与延伸拓展

01

课程介绍与目标

文化价值

摇篮曲在不同文化中都有存在,传递着母爱、温暖与安宁的信息。通过学习摇篮曲,幼儿可以接触到多样的音乐风格和文化传统。

摇篮曲起源

摇篮曲是一种古老的民间音乐形式,起源于母亲在哄婴儿入睡时哼唱的旋律。这些歌曲通常具有轻柔、舒缓的特点,有助于平静情绪,促进睡眠。

教育意义

在幼儿园教育中,摇篮曲可以作为音乐教育的一部分,帮助幼儿培养音乐感知能力、审美意识和情感表达能力。

使幼儿了解摇篮曲的基本特点和文化背景;掌握歌曲《摇篮曲》的旋律和歌词。

知识目标

能力目标

情感目标

培养幼儿的音乐节奏感、旋律感和歌唱能力;鼓励幼儿通过动作、表情等方式表达歌曲情感。

让幼儿感受摇篮曲所传递的母爱与温暖;培养幼儿对音乐的喜爱和兴趣。

03

02

01

本课程安排为30分钟。

课程时间

导入(5分钟)→学唱歌曲(10分钟)→音乐游戏(10分钟)→总结与延伸(5分钟)。

课程流程

采用讲解、示范、模仿和游戏等多种教学方法,引导幼儿积极参与音乐活动。

教学方法

02

音乐欣赏与感知

摇篮曲的旋律通常优美动听,节奏轻柔,给人以宁静、温馨的感觉。

旋律优美

摇篮曲的速度适中,不快不慢,符合幼儿听觉习惯,有助于幼儿静心聆听。

速度适中

摇篮曲的演奏力度轻柔,营造出一种安静、祥和的氛围,适合幼儿睡前聆听。

力度轻柔

中国传统摇篮曲

欣赏中国传统的摇篮曲,如《月儿明》、《小燕子》等,让幼儿感受中华文化的韵味。

外国经典摇篮曲

欣赏外国经典的摇篮曲,如《勃拉姆斯摇篮曲》、《舒伯特摇篮曲》等,让幼儿感受不同文化的音乐魅力。

现代流行摇篮曲

欣赏现代流行的摇篮曲,如一些儿童歌曲中的摇篮曲元素,让幼儿感受当代音乐的风格特点。

在播放摇篮曲时,适当调整室内光线,保持安静、舒适的环境,帮助幼儿更好地感受音乐带来的情绪。

营造氛围

用轻柔、舒缓的语气向幼儿介绍摇篮曲的背景和情感表达,引导幼儿理解音乐所传递的情感。

语言引导

鼓励幼儿用身体语言表现对音乐的感受,如轻轻拍打身体、模仿演奏乐器等,增强幼儿对音乐的感知和表达能力。

身体语言

03

歌曲学习与演唱

引导幼儿理解《摇篮曲》中歌词所表达的母亲对孩子深深的爱意和温馨的夜晚场景。

歌词内容解析

通过讲述或图示,帮助幼儿感受歌曲中宁静、安详的氛围,以及摇篮轻轻晃动带来的舒适感。

意境感受

教师示范演唱《摇篮曲》,引导幼儿模仿学习,逐渐掌握歌曲旋律和节奏。

指导幼儿运用轻柔、连贯的声音演唱,注意音准和气息的均匀运用,表现出歌曲优美、抒情的风格。

技巧指导

旋律教唱

分组演唱

将幼儿分成小组,每组轮流演唱《摇篮曲》,鼓励幼儿互相倾听、学习和欣赏。

04

舞蹈动作设计与排练

03

音乐与舞蹈融合

结合《摇篮曲》的旋律和节奏,设计与之相匹配的舞蹈动作,使音乐与舞蹈完美融合。

01

摇篮情境呈现

通过舞蹈动作展现摇篮轻轻摆动的场景,如双手轻柔的摆动、身体的轻微摇晃等。

02

母爱情感表达

设计一些温馨、柔美的动作,如抚摸、拥抱等,以表现母爱的温暖和柔情。

组织幼儿进行完整的舞蹈排练,包括动作、音乐、队形等方面的配合。

舞蹈整体排练

在排练过程中,对幼儿的舞蹈动作、表情等进行细致的指导和调整,使舞蹈更加生动、形象。

细节调整

经过充分的排练后,组织幼儿进行舞蹈展示或表演,展现他们的学习成果和艺术才华。

展示与表演

05

乐器演奏技巧指导

选择乐器

根据《摇篮曲》的曲风和节奏,选择适合幼儿演奏的乐器,如钢琴、小提琴、手风琴或竖琴等。

演奏方法

针对所选乐器,介绍基本的演奏方法和姿势,如钢琴的指法、小提琴的弓法等。

音准和节奏

指导幼儿正确把握音准和节奏,通过模仿和练习,逐渐熟悉乐曲的旋律和节奏型。

表现力培养

引导幼儿理解《摇篮曲》的情感表达,通过调整演奏力度和速度,表现出乐曲的优美和宁静。

1

2

3

将幼儿分成若干小组,每组选择一种乐器进行练习,教师巡回指导,及时纠正错误。

分组练习

在幼儿掌握基本演奏技巧后,组织全体幼儿进行合奏练习,培养幼儿的协作精神和音乐感受力。

合奏实践

鼓励幼儿在合奏的基础上,发挥个人特长和创意,通过个性化的演奏表现自己的音乐理解。

个性化表现

06

亲子互动环节设计

根据《摇篮曲》的旋律和歌词内容,编排简单易学的舞蹈动作,适合家长和孩子共同完成。

舞蹈动作编排

组织家长和孩子进行亲子舞蹈练习,通过互动和合作,增进彼此之间的感情,同时培养孩子对音乐的感知和表现能力。

亲子舞蹈练习

为家长和孩子准备统一的表演服装和道具,营造浓厚的表演氛围,提高孩子们的表演兴趣。

表演服装及道具准备

家长

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