二年级下册科学期末测试卷及答案.docx

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共14分)

1.上课听讲不会用到的感觉器官是〔??〕。

A.眼睛?????B.耳朵?????C.鼻子

2.指南针上的指针，白色一端指〔?〕极，红色一端指〔?〕极。

A.东????B.南????C.西???D.北

3.以下选项中的〔??〕能区分一杯白醋和一杯矿泉水。

A.用触觉和嗅觉?????B.用视觉和味觉?????C.用嗅觉和味觉

4.用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和〔??〕。

A.肌肉?????B.血液?????C.空气

5.区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是〔??〕。

A.眼?????B.耳?????C.舌

6.在不断长大的过程中，我们应该〔??〕。

A.一直让父母帮自己系鞋带

B.帮家人做一些力所能及的家务

C.拒绝任何陌生人的求助

二.填空题(共6题，共40分)

1.人体的外部特点可以〔???〕，人体可分为〔???〕、〔???〕、〔???〕、〔???〕四局部。可用〔???〕、〔???〕、〔???〕、〔???〕的方法观察身体，比方用手摸胳膊，可以感觉到〔???〕的存在。

2.男生和女生生长发育的速度是不同的，在〔???〕岁以前男、女生的增长速度相似，从〔???〕岁到〔???〕岁，女生的平均身高、体重都超过男生。

3.〔???〕、〔???〕、〔???〕、〔???〕、〔???〕是我们的感觉器官，具有学习的功能。

4.〔???〕可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

5.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在〔???〕岁到〔???〕岁之间每年的变化速度加快。从〔???〕岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

6.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比拟〔???〕，盐水比拟〔???〕，是因为我们运用了感觉器官〔???〕，它能帮助我们区分糖水与盐水。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。〔??〕

2.我们不仅可以用一种感觉器官，还可以同时运用多种感觉器官进行认识、辨识，这样更加准确。〔??〕

3.合理的饮食和适当的体育锻炼有助于我们的身体发育。〔??〕

4.我们观察到量杯内壁有小水珠，推测量杯里装的水可能温度很高。〔??〕

5.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。〔??〕

6.在翻拍手游戏中会用到皮肤这个感觉器官。〔??〕

四.连线题(共2题，共14分)

1.以下物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。

??扩音器????磁悬浮列车????磁条卡????磁带

????

?????

??????相互作用??记录信息?振动发声

?耳机????冰箱贴?????硬盘?????指南针

2.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。

五.简答题(共5题，共27分)

1.用什么方法可以找到磁铁的磁极?

2.观察指南针的构造，填写名称。

3.如何判断蹄形磁铁的磁极？

4.简单说一说指南针的使用方法。

5.我们的生长表现在哪些方面〔至少写四个方面〕？

六.综合题(共5题，共33分)

1.肚子里也有声音，是咕噜、咕噜的声音。

图1

这是呼吸的的声音。

图2

1.如图1中，小朋友听到的声音最有可能是〔〕发出来的。

A.肝????B.肠????C.心脏

2.如图2中，小朋友听到的声音与〔〕联系最密切。

A.肺????B.肝????C.心脏

2.用符号标明磁铁之间的相互作用。

下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，A端和C端相互排斥。请用符号“→←〞表示相互吸引的情况，用符号“←→〞表示相互排斥的情况。

3.小明的爸爸是个户外运动爱好者，家里有很多户外运动装备，小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如以下图所示，请你仔细观察图片，答复相关问题。

使用这个指南针时，应该将挂扣〔??〕。

A.平着放?????????B.立着放?????????C.倾斜放

这种挂扣的材质不可能是〔??〕。

A.铜?????????B.塑料?????????C.铁

小明在指南针的方位盘上发现了N，这个方向是〔??〕。

A.东?????????B.北????????C.南

4.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。〔